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DISEÑO INSTRUCCIONAL
TEORÍAS DIDÁCTICAS Y DE APRENDIZAJE
Teoría del esquema
Teoría de la asimilación
Aprendizaje Social Cognitivo
Aprendizaje por descubrimiento
Constructivismo
Teoría de la elaboración
MODELO GENÉRICO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL
Análisis
Diseño
Desarrollo
Implementación
Evaluación
RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CONDICIONES DE APRENDIZAJE DE GAGNÉ
Habilidades intelectuales
Información verbal
Estrategias cognitivas
Habilidades motrices
Actitudes
DIFERENTES ENFOQUES A LA TEÓRIA
Aprendizaje como fortalecimiento de la respuesta
Adquisición del conocimiento
Construcción del conocimiento
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Descriptiva
Explican la manera de como se produce el aprendizaje en el ser humano.
Prescriptiva
Proporciona una guía especifica sobre como debería ser la formación y el modo de llevarla a cabo
DEFINICIÓN
Es un proceso basado en teorías.
Su objetivo es producir una formación eficaz, competente e interesante.
Intenta describir el proceso por el que se produce la formación de calidad
Elaborado por: Karla Patricia Saucedo Alvarado
Matricula: 1832693
Grupo: G97
