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AJUSTE CURRICULAR DE EDUCACIÓN FÍSICA BLOQUE CURRICULAR PRACTICAS…
AJUSTE CURRICULAR DE EDUCACIÓN FÍSICA BLOQUE CURRICULAR PRACTICAS GIMNASTICAS PARA EDUCACIÓN PREPARATORIA
Objetivos
para el
subnivel
preparatoria
Participar en prácticas corporales (juegos, danzas, bailes, mímicas, entre otras)
Desempeñar de modo seguro prácticas corporales (lúdicas y expresivo-comunicativas) que favorezcan el desarrollo de las habilidades motrices básicas
Reconocer las dimensiones: motriz, emocional, conceptual, entre otras, sus posibilidades de participación en prácticas corporales individuales y con otras personas.
Explorar los beneficios que aportan los aprendizajes en Educación Física para el cuidado y mejora de la salud.
Objetivos
para el
subnivel
preparatoria
Percibir su corporeidad y comenzar a construir conciencia de su propio cuerpo y la necesidad de cuidarlo.
Reconocer sus posibilidades de acción durante su participación en diferentes prácticas corporales individuales.
Identificar los sentidos y significados que tienen diferentes prácticas corporales en su entorno familiar y escolar.
Bloque curricular
Practicas
Gimnasticas
EF.1.2.1.
Identificar y nombrar las diferentes partes del cuerpo, vivenciar las distintas posiciones que adopta (sentado, arrodillado, cuadrupedia, parado, de cúbico dorsal —boca arriba—, ventral —boca abajo— y lateral)
EF.1.2.3.
Vivenciar distintas habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, trepar, rodar, rolar, empujar, traccionar, girar, entre otras), acrobacias y destrezas, identificando los modos en que las realiza y sus posibles combinaciones.
Bloque Curricular
Practicas
Gimnasticas
EF.1.2.6.
Tener disposición para trabajar con otros y respetar acuerdos de seguridad simples por ejemplo, ubicación en el espacio para no interferir con las acciones de los otros.
EF.1.2.4.
Tener disposición para auto superarse en la práctica de habilidades motrices básicas, acrobacias y destrezas.