Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN SEMASA, NUR FADZLEN BINTI MOHAMAD SADERI …
PERUBAHAN DALAM
PENDIDIKAN SEMASA
TRANSFORMASI
PENDIDIKAN
Transformasi :
Perubahan bentuk (sifat, rupa, keadaan, dll)
Mentransformasikan melakukan (meninggalkan dsb) transformasi, mengubah bentu (sifat,rupa,keadaan,dll)
Aspirasi : Keinginan yang kuat untuk mencapai, mengadakan, dll sesuatu), cita-cita:
Tujuan
: Untuk melonjakkan kualti pendidikan agar
sejajar dengan keperluan global iaitu
menghasilkan modal insan yang mempunyai :
Daya Saing ( Competitiveness)
Kebolehpasaran ( marketability)
Kebolehgajian ( employability)
Matlamat Transformasi Pendidikan (PPPM):
Melengkapkan murid dengan segala kemahiran baharu yang diperlukan untuk merebut peluang dan cabaran abad ke-21.
Menyediakan pendidikan berkualiti yang mampu menghasilkan modal insan bertaraf dunia dan mempunyai kemahiran kritikal abad ke-21, termasuklah kemahiran insaniah(soft skills), kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) serta pembangunan yang holistik dan seimbang.
11 anjakan untuk transformasi Pendidikan
5 Aspirasi Sistem Pendidikan Malaysia.:
Akses, Kualiti,Ekuiti,Perpaduan,Kecekapan.
ASPIRASI
MURID
Pengetahuan
Kemahiran berfikir
Kemahiran Memimpin
Kemahiran Dwibahasa
Etika & Kerohanian
Identiti Nasional
IKLIM SEKOLAH
Suasana sekolah yang baik diana keadaan persekitarannya dirasakan selesa, tenteram, mesar, riang dengan pembeajaran yang lancar
Kepentingannya :
Mewujudkan rasa tenang, tenteram
Meningkatkan motivasi pelajar dan guru dalam sesi PnP
Mewujudkan budaya menjaga kebersihan & keceriaan
Mewujudkan budaya & disiplin sekolah yang baik ( Rumahku Syurgaku)
INOVASI
PENDIDIKAN
Sesuatu yang baru diperkenalkan spt kaedah, sistem, adat, dll yang baru.
Perihal (tindakan) mengadakan, memulakan, sesuatu yang baru
Kesan Perubahan Semasa :
-Perkembangan pesat ICT/TMK
-Perubahan pada peranan guru
Berubah kepada pembelajaran kendiri
Pembelajaran sepanjang hayat.
PEMBELAJARAN
BERMAKNA
Pembelajaran Abad
ke 21 (6C)
Critical Thinking
Creative Thinking
Collaboration
Communication
Character
Citizenship
Deep Learning
&
Surface Learning
Deep Learning
Fokus kepada penggunaan
kognitif skil yang tinggi untuk menguasai topik pembelajaran
Surface Learning
Hanya Fokus untuk menghasilkan
konten yang diperlukan untuk
menyiapkan tugasan yang diberi.
Pelajar menggunakan pengetahuan dan kemahiran isi kandungan untuk meneroka dan mencipta pengetahuan dan kemahiran baru.
20th VS 21th Century
20th Century
:
-Pembelajaran Pasif
Berpusatkan Guru
Hanya berpandukan Buku Teks
21th Century
Pembelajaran Aktif
Berpusatkan murid (guru hanya pemudahcara)
Murid menerokai
pembelajaran sendiri
Revolusi Perindustrian 4.0
NUR FADZLEN BINTI MOHAMAD SADERI
D21200377
PDPP 1.06