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PACIENTES CON DISCAPACIDADES ESPECIALES N.E.C.S, Estudiante: MAYLING…
PACIENTES
CON DISCAPACIDADES ESPECIALES N.E.C.S
Existe una franja de individuos que por alteraciones de orden genético, congénito, infeccioso, traumático o de otro origen, pueden sufrir distintos daños en el periodo de formación y/o desarrollo.
Las alteraciones bucales encontradas en este tipo de pacientes se relacionan
con la atención en los servicios de salud.
Autismo
Existen técnicas especiales que facilitan el manejo del comportamiento del paciente con autismo durante la cita odontológica y se clasifican en dos: técnicas básicas y técnicas avanzadas.
En las técnicas básicas sobresalen el control de voz y la comunicación no verbal, las distracciones, las recompensas, apoyo y presencia de padres.
Técnicas avanzadas se describen el uso del óxido nitroso, la sedación intravenosa, la estabilización protectora y la anestesia general.
Síndrome de Down
Técnicas para el manejo con éxito de los niños con Síndrome de Down, como las convencionales de modificación de la conducta para niños normales.
Premedicación para evitar los movimientos corporales no controlables que impiden hasta el tratamiento más sencillo
Rehabilitación dentaria bajo anestesia general, teniendo en cuenta el
costo, el riesgo y el tiempo involucrado.
Deficiencia Auditiva
El odontólogo debe hablar en un tono normal de voz, un poco más despacio que lo de costumbre o en ritmo normal, siempre de frente al paciente, con buena iluminación.
Hablar mirando al paciente, aunque haya un intérprete; usar gestos y expresiones faciales; y cuando se use la escritura, se requiere usar palabras clave.
El lenguaje debe ser sencillo y objetivo y permitir que se pregunte siempre que no se comprenda lo que se quiere transmitir.
Parálisis cerebral
Es fundamental la posición del paciente con parálisis cerebral a la hora de la atención
odontológica.
Se pueden utilizar almohadones, pequeños flotadores, almohadillas en
tronco y extremidades para controlar el movimiento involuntario y confortar al paciente.
Se requiere mantener al paciente en el centro del sillón
con brazos y piernas tan cerca de su cuerpo como sea posible.
Estudiante:
MAYLING JANETH YON MORÁN.
