Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การบริหารความเสี่ยงและความขัดแย้ง, นางสาวพิมผกา เวชประโคน …

- - - - แผนบริหารความเสี่ยง
        
        โรงเรียนชุมชนหนองบัวโคก
        
        สพป. ชัยภูมิ เขต 3
        
        โรงเรียนมหาภาพ
        
        มองจากภาพใหญ่
        
        แผนปฏิบัติการประจำปี
        
        รายงานการประเมินตนเอง (SAR)
        
        แผนบริหารความเสี่ยง
        
        กศน. อำเภอช้างฉัตร
    - - การบริหารความขัดแย้งในศตวรรษที่ 21
      - การบริหารความขัดแย้งผู้บริหารสถานศึกษา สพป. ชลบุรี เขต 3
        
        วิธีการ
        
        การประนีประนอม
        
        การยอมให้
        
        การร่วมมือ
        
        การหลีกเลี่ยง
        
        การเอาชนะ
      - ผลสรุปของการใช้วิธีการบริหารความขัดแย้ง
        
        การหลีกเลี่่ยง
        
        แก้ปัญหาได้น้อยที่สุด
        
        ใช้น้อยที่สุด
        
        การประนีประะนอม
        
        ได้ผลมากที่สุด
        
        ใช้บ่อยที่สุด
  - - - Analysis manager and Teacher Opinion on The Management of School Risks etc.
        
        ผลการวิจัย
        
        ครู
        
        ยึดระเบียบวินัย
        
        มีความเคารพ
        
        ผู้บริหาร
        
        เปิดกว้างทางความคิดเห็น
        
        มีคุณธรรม
        
        เป็นกลาง
        
        มีความยุติธรรม
        
        เป็นวิจัยเชิงคุณภาพ
      - Earthquake disaster risk planing in school
        
        การบริหารความเสี่ยง
        
        สร้างวัฒนธรรมความปลอดภัย
        
        มีระบบจัดการเหตุฉุกเฉิน
        
        ปัจจัยที่มี
        
        แผ่นดินไหวช่วง 20 - 30 ปี มีมากขึ้น
        
        มีพื้นที่ตั้งใกล้รอยต่อแผ่นเปลือกโลก
    - - Conflict Management Strategies of the Leaders of inspection group in Turkey
- - - - ระบบควบคุมภายใน
      - โครงสร้างองค์กร
      - ขนาดองค์กร
      - พนักงานไร้ศีลธรรม
    - - ด้านเศรษฐกิจ
      - ด้านการเมือง
      - ด้านสังคม
      - ด้านกฎหมาย
  - - - ผลของความเสี่ยง
        
        ด้านลบ
        
        ด้านบวก
    - - แน่นอน
        
        ภัยจากน้ำมือมนุษย์
        
        ภัยธรรมชาติรุนแรง
      - ไม่แน่นอน
        
        ความผิดพลาดจากการปฏิบัติงานของมนุษย์
        
        ขีดจำกัดความสามารถของมนุษย์
        
        ความผิดพลาดจากการทำงานของเครื่องจักร
        
        การเปลี่ยนสภาพแวดล้อมการดำเนินงาน
- - - - ความขัดแย้งเป็นของคู่กันกับความเปลี่ยนแปลง
    - - ความขัดแย้งเกิดจากข้อเสนอเบื้องต้น
    - - การขัดแย้งคือการแข่งขัน
    - - ขัดแย้งแบบสมเหตุสมผล
        
        การให้ความรู้ต่าง ๆ เพิ่มเติม
        
        การอธิบาย หรือบรรยายเพิ่มเติม
    - - การขัดแย้งคือการมีปฏิสัมพันธ์
        
        ขัดแย้งมากมีปฏิสัมพันธ์มาก
        
        ขัดแย้งน้อยมีปฏิสัมพันธ์น้อย
  - - - ความมีอคติต่อกัน
      - ความรู้และความคิดเห็น
      - การจัดสรรทรัพยากร
      - ความแตกต่างในหน้าที่หรือลักษณะงาน
      - การเปลี่ยนแปลงเทคนิคการทำงาน
      - ผลประโยชน์
  - - - ปฏิสัมพันธ์
      - มนุษยสัมพันธ์
      - ประเพณีนิยม
- - - - ประนีประนอม
      - แข่งขัน
      - หลีกเลี่ยง
      - ร่วมมือ
      - ปรองดอง
  - - - บริหารงานบุคคล
      - บริหารงบประมาณ
      - บริหารทั่วไป
      - บริหารวิชาการ
    - - ใช้หลักการ 4T
        
        Treat
        
        Transfer
        
        Take
        
        Terminate
- - - - มี 2 รูปแบบ
        
        มองไม่เห็น
        
        มองเห็น
    - - มีโอกาสเกิดขึ้นในอนาคต

      นางสาวพิมผกา  เวชประโคน

สาขานวัตกรรมการบริหารการศึกษา