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En matemática del parvulario: Actividades Cotidianas VS La hoja en blanco …
En matemática del parvulario: Actividades Cotidianas VS La hoja en blanco
Actividades cotidianas para ingresar al mundo abstracto de las matemáticas
Papel pasivo del niño
Receptor
Reproductor
Fuera de contexto
Meta cuantitativa preestablecida
Baja calidad intelectual
Propuesta
Currículo de Infantil estructurado en espiral
Los contenidos aparecen y reaparecen
Situaciones en que aparezcan números
Aprender: uso, funcionalidad, y escritura
Paralelismo entre el aprendizaje de lectura y escritura y el aprendizaje de las primeras nociones matemáticas
Texto libre
Los errores se corrigen a lo largo de la primaria
Hoja en blanco
Cuenta lo que piensas como tu quieras
Escribir números y operaciones sólo relacionadas a situaciones reales
Valorar situaciones más maduras, sintéticas o eficaces
Aprender de sus iguales
Representación de una vivencia colectiva
Reflexión, abstracción y síntesis
Requisitos
Procedimiento abierto
Diferentes resultados válidos
Consigna adecuada
Sin resultado concreto
Clima de confianza y tranquilidad
No hay error
Texto libre
Potencial
Utiliza el lenguaje matemático para la comunicación
Estimula la creatividad y el razonamiento
Diversidad de niveles del grupo
Permite conocer a los estudiantes
Permite aprendizaje entre iguales