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LA REALIDAD DE LA VIDA COTIDIANA, INTERACCION SOCIAL EN LA VIDA COTIDIANA,…
LA REALIDAD DE LA VIDA COTIDIANA
Significado subjetivo de un mundo coherente.
Su estructura temporal no solo impone secuencias preestablecidas en la agenda de un dia cualquiera, sino que también se impone sobre mi biografía en conjunto.
El mundo de la vida cotidiana se estructura tanto en el tiempo como en el espacio.
Se organiza al rededor del "aquí" de mi cuerpo y el "ahora" de mi presente.
Se presenta como un mundo intersubjetivo, un mundo que comparto con otros.
No requiere de verificaciones adicionales sobre su sola presencia y mas allá de ella.
Se divide en sectores, unos que se aprehenden por rutina y otros que se presentan como problemas de diversas clases.
Realidad interpretada por los hombres
Se da establecida como realidad.
INTERACCION SOCIAL EN LA VIDA COTIDIANA
La realidad de la vida cotidiana es algo que comparto con otros.
Esta realidad es parte de la realidad total de la vida
cotidiana y, en cuanto tal, masiva e imperiosa.
Se sigue que las relaciones con otros en la situación "cara a cara" son sumamente flexibles
La experiencia más importante que tengo de los otros se produce en la situación "cara a cara"
Esquemas tipificadores.
Los esquemas tipificadores que intervienen en situaciones "cara a cara" son recíprocos.
La realidad social de la vida cotidiana es pues aprehendida en un contínuum de tipificaciones que se vuelven progresivamente anónimas a medida que se alejan del "aquí y ahora" de la situación "cara a cara".
EL LENGUAJE Y EL CONOCIMIENTO DE LA VIDA COTIDIANA
La realidad de la vida cotidiana no solo está llena de objetivaciones, sino que es, posible únicamente por ellas.
La vida cotidiana, por sobre todo, es vida con el lenguaje que comparto con mis semejantes y por medio de él.
El lenguaje se origina en la situación "cara a cara", pero puede separarse de ella fácilmente.
En la situación "cara a cara" el lenguaje posee una cualidad inherente de reciprocidad que lo distingue de cualquier otro sistema de signos.
El acopio social de conocimiento establece diferenciaciones dentro de la realidad según los grados de familiaridad.
El lenguaje constituye campos semánticos o zonas de significado lingüísticamente circunscritos.
El lenguaje, además, es capaz de trascender por completo realidad de la vida cotidiana.
Giselle Anahi Martínez Pozos 1926945 Gpo: G46 Paradigmas de la investigación educativa.