Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku, Model-model pengurusan disiplin…
Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku
Definisi
Richards (1990): Organisasi dan kawalan guru atas tingkah laku, pergerakan, serta interaksi murid semasa pembelajaran berlangsung supaya pengajaran dilaksanakan dengan berkesan
Elemen pengurusan bilik darjah dan tingkah laku
mengelola
pendekatan, strategi dan teknik PdP
mengawal
menggalakkan penglibatan murid
merancang
memilih topik, pendekatan, kaedah yang sesuai
membuat refleksi
menilai keberkesanan
Membina hubungan antara guru dengan murid
Peka terhadap murid berkeperluan khas
Peranan guru dalam menyediakan satu persekitaran pembelajaran yang kondusif
Persekitaran fizikal
susunan dan ruang fizikal
kenal pasti ruang untuk aktiviti
pastikan murid mudah untuk dilihat dan dipantau
ruang kepada dinding
hasil tugasan dan bahan PdP
jadual waktu
peraturan kelas
sumber bahan pembelajaran
Persekitaran Psikososial
perasan murid diterima
mementingkan perbezaan individu
menggalakkan pembelajaran koperatif
Peraturan dan Rutin Bilik Darjah
ayat peraturan ringkas dan jelas
peraturan disetujui murid
adil
isu ponteng kelas PdPr
melengah-lengahkan kerja
isu murid menganggu pelaksanaan PdP
murid tidak menutup mic
buat bising
isu tidak membuka kamera
Peranan guru dalam menyediakan satu persekitaran pembelajaran yang kondusif dan hubungan yang positif antara guru dengan murid bagi kelas aliran perdana dan inklusif
Faktor-faktor mempengaruhi hubungan yang positif antara guru dan murid
menunjukkan contoh teladan yang baik
persekitaran pembelajaran di dalam bilik darjah
tingkah laku guru yang positif
penampilan dan bahasa badan guru
mengikut etika berpakaian
Strategi membina hubungan positif guru-murid
mengingat nama pelajar
menerima keindividualan murid
melayan semua murid dengan sama
menghormati murid
Dinamika bilik darjah
dinamika kumpulan
kajian sosiometri
penularan
Kepentingan membina hubungan yang positif
kebaikan kepada guru
mengawal murid dengan mudah
imej meningkat
kebaikan kepada murid
motivasi meningkat
minat bertambah
hubungan yang positif antara guru dengan murid
Konsep Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku
Intervensi
mengenakan hukuman terhadap tingkah laku
memberi bimbingan dan kaunseling
terapi
muzik
seni
bercerita
bermain
Model-model pengurusan disiplin untuk menangani masalah disiplin murid
Model Disiplin Asertif Canter
Model Pengurusan Kelompok Kounin
Model Pengurusan Bilik Darjah Thomas Gordon
Model Beyond Discipline Alfie Kohn
Model Akibat Logikal Dreikurd
Isu-isu semasa yang berkaitan dengan tingkah laku bermasalah di dalam bilik darjah
300 patah perkataan