Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

แนวคิดและทฤษฎีทางการพยาบาล, แนวคิดการพยาบาลแบบ เอื้ออาทร,…

- - - - เป็นการปรับตัวแบบองค์รวม (Holistic of Adaptive Systems) เป็นระบบเปิดประกอบด้วยส่วนต่างๆที่ทำงานร่วมกันเป็นหนึ่งเดียว มีจุดมุ่งหมายเพื่อมีชีวิตรอด การเจริญเติบโตสืบทอดเผ่าพันธุ์ การชนะอุปสรรคต่างๆ
    - - ปัจจัยต่างๆที่อยู่ล้อมรอบ บุคคลและมีอิทธิพลต่อพัฒนาการและพฤติกรรมบุคคล ปัจจัยที่มีอิทธิพลคือสิ่งเร้าตรง(Focal stimuli) สิ่งเร้าร่วม(Contextual stimuli)สิ่งเร้าแฝง(Residual stimuli)
    - - ในแง่ของเป้าหมายของบุคคลและความมุ่งหมายของชีวิตที่มีอยู่ว่าสุขภาพเป็นการปฏิบัติให้บรรลุถึงจุดหมายของชีวิต
    - - เป้าหมายของพยาบาลคือการส่งเสริมการปรับตัวทั้ง4ด้านของบุคคล เป็นการส่งเสริมสุขภาพและคุณภาพชีวิตของบุคคลรวมทั้งส่งเสริมการตายอย่างมีศักดิ์ศรี
  - - - ด้านร่างกายเป็นการตอบสนองต่อสิ่งเร้า
      - ด้านอัตมโนทัศน์ เป็นการปรับตัวเพื่อให้ได้มาซึ่งความมั่นคงทางจิตใจ
      - ด้านบทบาทหน้าที่ เป็นการตอบสนองด้านสังคมเพื่อให้เกิดความมั่นคงทางสังคม
      - ด้านการพึ่งพาระหว่างกัน เป็นการตอบสนองความต้องการของบุคคลที่ต้องการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล
  - - - บทบาทในครอบครัว
        
        ความรับผิดชอบต่อครอบครัว
        
        การเจ็บป่วยส่งผลกระทบถึงการงาน เศรษฐกิจ
        
        สัมพันธภาพของสมาชิกในครอบครัว
      - บทบาทการเป็นชาย
        
        ความรู้สึกต่อกฎระเบียบ
        
        การรักษาพยาบาล
    - - การออกกำลังกายและการพักผ่อน
      - ออกซิเจนและการไหลเวียนเลือด
      - ความรู้สึกและประสาทสัมผัส
    - - ความรักและความอบอุ่น
        
        ระบบเกื้อหนุนสิ่งที่มีความผูกพันกับชีวิต
        
        การแสวงหาความช่วยเหลือ
- - - - เป็นการดูแลแบบบูรณาการ เข้าถึงประชาชนเน้นการป้องกัน
    - - ต้องเป็นการดูแลที่ต่อเนื่อง
    - - ป้องกันไม่ให้โรคพัฒนามากขึ้น
    - - ผู้ป่วยมีส่วนร่วมในการจัดการภาวะสุขภาพตนเอง
    - - เชื่อมโยงทีมสหสาขาวิชาชีพในการดูแล
  - - - ผู้รับบริการ
      - บุคลากรทางการแพทย์
    - - ความปลอดภัย ความสะอาด แสง เสียง
    - - สร้างเสริมสุขภาพป้องกันการเจ็บป่วย
    - - สร้างระบบการประสานงานกับหน่วยงานบริการสุขภาพอื่นๆ
      - เชื่อมโยงระหว่างการดูแลสุขภาพผู้ป่วย
  - - - คำนึงถึงปัญหาและความต้องการของผู้ป่วยเป็นรายบุคคล
- - - - ธรรมชาติของคนมีการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและปรับให้เหมาะกับสภาพดำรงชีวิตเพื่อความเป็นปกติสุขทั้งทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและจิตวิญญาณ
    - - สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้บุคคลดำรงสุขภาพไว้ได้ ถ้าบรรยากาศเป็นไปตามธรรมชาติจะช่วยลดอันตรายจากบุคคลในสังคมเป็นอย่างดี
    - - ภาวะสุขภาพขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม มีส่วนช่วยในการให้บุคคลมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี
    - - การจัดให้บุคคลอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ดีเหมาะสม ส่งเสริมให้บุคคลสามารถปรับตัวกับสภาพแวดล้อมได้ตามปกติ
  - - - การควบคุมเสียง (Noise)
      - การระบายอากาศ (Ventilation )
      - แสงสว่าง (Light)
      - การรักษาอุณหภูมิ (Temperature)
      - การกำจัดกลิ่น (Odor)
      - สุขลักษณะที่อยู่อาศัย( health of Houses)
  - - - ค.ศ.1820-1910 ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้ให้กำเนิดวิชาชีพพยาบาล
      - ค.ศ.1851 เยอรมนีมีประสบการณ์ดูแลผู้ป่วยและทหารบาดเจ็บในสงคราม
- - - - เป็นองค์รวมประกอบด้วยกายใจและจิตวิญญาณ ซึ่งจิตวิญญาณเป็นแก่นตัวตนของบุคคล
    - - ร่างกายและจิตวิญญาณหรือมีความสอดคล้องเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน ความกลมกลืนไม่เกิดโรค
    - - เป็นกระบวนการดูแลที่เข้าถึงจิตใจและความรู้สึกของบุคคล Transpersonal caring
    - - มีอิทต่อการรับรู้และพัฒนาของบุคคลที่อาศัยอยู่ในการดูแลซึ่งกันและกัน
  - - - เป็นการดูแลที่เข้าถึงความรู้สึกของบุคคลไม่ใช่สัมผัสกันแค่ช่วงเวลาหนึ่ง
    - - เป็นปัจจัยที่เป็นตัวเชื่อมต่อ
  - - - ขั้นประเมินสภาพAssessment
        
        Biophysical needs
        
        Psychophysical needs
        
        Psycho-social needs
        
        Intrapersonal needs
      - ขั้นวินิจฉัยทางการพยาบาล Nursing Diagnosis
        
        วินิจฉัยในกรอบความต้องการทั้ง4
      - ขั้นวางแผนการพยาบาล Nursing Plan
        
        วางแผนร่วมกับผู้ป่วยมีการตกลงจุดหมายร่วมกัน
      - ขั้นการปฏิบัติการพยาบาล Implementation
        
        ต้องใช้ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ
      - ขั้นประเมินผลEvaluation
        
        ประเมินหลังการปฏิบัติการพยาบาลประเมินตามจุดมุ่งหมาย
- - - - มีความนึกคิด ความรู้สึกของตน
      - มีเหตุผล
      - ความสามารถที่จะทำสิ่งต่างๆ
      - มีเวลาในเรื่องต่างๆ
    - - มีความสามารถในการนำพบังงานมาช่วยในการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง
    - - ความสามารถปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาททางสังคม
    - - เป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ของพยาบาลและผู้ใช้บริการ
  - - - กระบวนการปฏิสัมพันธ์ของบุคคลกับสิ่งแวดล้อมเพื่อนำไปสู่สภาวะที่ดี ทำหน้าที่ตามบทบาทได้
    - - บุคลากรในทีมสุขภาพมีหน้าที่ให้ข้อมูลผู้ใช้บริการ เพื่อให้มีส่วนร่วมใสการตัดสินใจเกี่ยวกับบริการด้านสุขภาพ
      - การรับรู้ของพยาบาลและผู้ใช้บริการมีอิทธิพลต่อกระบวนการปฏิสัมพันธ์
      - เป้าหมาย ความต้องการและค่านิยมของพยาบาลและผู้ใช้บริการมีอิทธิพลต่อกระบวนการปฏิสัมพันธ์
      - ผู้ใช้บริการมีสิทธิที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับตนเอง
      - เป้าหมายของบุคลากรในทีมสุขภาพและผู้ใช้บริการอาจไม่สอดคล้องกันได้
  - - - กลุ่ม2-3คนขึ้นไปจะปรับเปลี่ยนแบบแผน
      - ปฏิสัมพันธ์
      - เปลี่ยนปฏิสัมพันธ์อย่างมีเป้าหมาย
      - ภาวะเครียดเมื่อเกิดความขัดแย้ง
    - - เพื่อประโยชน์การตัดสินใจหรือวางนโยบายร่วมกันในสังคม
      - กลุ่มคนหลายๆกลุ่มมีจุดหมายคล้ายกัน
      - มีการจัดองค์กร มีการจัดแบ่งอำนาจหน้าที่ในสังคม
    - - มีแบบแผนเฉพาะ
      - การเปลี่ยนแปลงของสภาวะรอบตัวตอบของบุคคล จะมีการปรับแบบแผน
      - การเจริญเติบโตและพัฒนาการ
      - การปรับกาละเทศะ
  - - - การติดต่อสื่อสาร
      - ขั้นตอนการสร้างสัมพันธภาพ
      - แลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างพยาบาลกับผู้บริการ
    - - ร่วมกันตั้งเป้าหมายและแสวงหาวิธีปฏิบัติคำนึงถึงความต้องการและศักยภาพของผู้รับบริการเป็นแนวทางที่ทั้ง2ฝ่ายยอมรับ
    - - ผู้รับบริการปฏิบัติกิจกรรมตามวิธีตกลงร่วมกัน
      - พยาบาลมีหน้าที่ปฏิบัติบทบาทของพยาบาล
      - นำแนวทางที่ตกลงไปปฏิบัติ
    - - ประเมินผลการปฏิบัติร่วมกัน เพื่อบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้ร่วมกันทำให้ผู้รับบริการมีความเต็มใจเห็นประโยชน์ของการปฏิบัติตนให้บรรลุเป้าหมาย
- - - - พฤติกรรมที่เกี่ยวข้อง
        Prior related behavior
        
        พฤติกรรมที่เคยเกิดขึ้นในอดีตมีอิทธิพลโดยตรงต่อการปฏิบัติพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ เพราะกลายเป็นนิสัย(habit formation) และบุคคลปฏิบัติพฤติกรรมได้โดยอัตโนมัติ
      - ปัจจัยส่วนบุคคล
        Personal Factors
        
        ปัจจัยด้านชีววิทยา
        
        ปัจจัยด้านจิตวิทยา
        
        ปัจจัยด้านสังคมวัฒนธรรม
    - - การรัยประโยชน์ของการปฏิบัติพฤติกรรม
        ( Perceived Benefits of action)
      - การรับรู้อุปสรรคในการปฏิบัติพฤติกรรม
        (Perceived Barriers to Action )
      - การรับรู้ความสามารถของตนเอง
        (Perceived Self-Efficacy)
      - ความรู้สีกที่มีต่อพฤติกรรม
        (Activity-Related Affect)
      - อิทธิพลระหว่างบุคคล (Interpersonal Influence )
      - อิทธิพลจากสถานการณ์ (Situational Influence )
    - - Commitment to a Plan Of Actions
        
        กระบวนการคิดรู้ประกอบด้วยความตั้งใจจริงจัง มีกลยุทธ์ชัดเจน
      - Immediate Competing Demands and Preferences
        
        พฤติกรรมที่เกิดขึ้นก่อนจะเกิดพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพตามที่วางแผนไว้อาจทำให้ไม่สามารถปฏิบัติพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพได้
      - Health-Promoting Behavior
        
        พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพเป็นตัวบ่งชี้ต่อผลลัพธ์ทางสุขภาพที่ประสบผลสำเร็จ
  - - - สุขภาพ เป็นความปกติความสมดุลและความมั่นคงของร่างกาย
      - สุขภาพ เป็นความสำเร็จของการพัฒนาสุขภาพจากระดับหนึ่งไปอีกระดับหนึ่งที่สูงขึ้น
      - ความหมาย2แบบคือสุขภาพเป็นความสมดุลของร่างกายและเป็นการพัฒนาสุขภาพจากระดับหนึ่งไปสู่อีกระดับหนึ่ง
    - - การเห็นความสำคัญของสุขภาพ (Importance of health) การที่มองว่าสุขภาพคือสิ่งที่มีคุณค่าที่คู่ควรแสวงหา
      - การรับรู้ว่าสุขภาพสามารถควบคุมได้ (Perceived control of health )
        บุคคลรับรู้และเชื่อว่าสามารถเปลี่ยนแปลงสุขภาพได้ตามต้องการ
      - รับรู้ความสามารถของตน
        (Perceive self-efficacy)
        บุคคลมีความเชื่อว่าพฤติกรรมสามารถเกิดได้ตามที่บุคคลกำหนด
      - การรับรู้สภาวะสุขภาพ (Perceived health status)
        สภาวะที่รู้สึกดีหรือผู้ป่วยสามารถแยกได้จากพฤติกรรมสุขภาพ
      - การรับรู้ประโยชน์ของพฤติกรรม
        (Perceived benefits of behaviors)
        บุคคลจะมีความโน้มเอียงสูงที่จะเริ่มทำต่อเนื่องในพฤติกรรมนั้นๆถ้ารับรู้ว่ามีประโยชน์ต่อสุขภาพ
      - การรับถึงถึงอุปสรรคของพฤติกรรม
        (Perceived barriers to health promoting
        ถ้ารับรู้ว่าพฤติกรรมนั้นยากลำบาก จะทำให้มีความตั้งใจลดลงในการปฏิบัติตาม
    - - บุคคลมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม มีการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมและความเป็นอยู่อย่างต่อเนื่อง
      - การริเริ่มด้วยตนเองในการสร้างแบบแผนความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อมจำเป็นในการเปลี่ยนพฤติกรรม
    - - บุคลากรด้านสุขภาพเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งแวดล้อมระหว่างบุคคลที่มีอิทธิพลต่อบุคคลตลอดช่วงชีวิต
  - - - การรับรู้ประโยชน์ในการปฏิบัติ
      - การรับรู้ความสามารถในการปฏิบัติ
      - การรับรู้อุปสรรคในการปฏิบัติ
    - - ทางเลือกอื่นตามความจำเป็น
      - พฤติกรรมต่างๆที่ส่งเสริมสุขภาพ
    - - ปัจจัยส่วนบุคคล
        
        เพศ
        
        สภาวะการเป็นวัยรุ่น
        
        อายุ
        
        ลักษณะรูปร่าง
- - - - ปฏิสัมพันธ์ของคนกับสิ่งแวดล้อม
      - สภาวะที่เกิดจากการปฏิสัมพันธ์ภายใน
  - - - ความสมดุล
      - ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
      - ความกลมกลืนกัน
  - - - ความปลอดภัย ความสะอาด แสง เสียง
    - - การดูแลระบบหายใจ
      - การจัดการความปวด
      - การดูแลแผล
    - - องค์ประกอบภายในร่างกายของผู้รับบริการ
    - - ดูแลเสริมสร้างองค์ประกอบรวม
      - เน้นการฟื้นสภาพของผู้ป่วยอย่างมีคุณภาพ