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PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram
PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
PRIMERA GENERACIÓN
Conducta o Comportamiento
Está Basado en Normas
Desde 1930
Test de Personalidad
Medición
Test de Inteligencia
Individuo vs Grupo
Acción - Respuesta
Coeficiente Intelectual
Proceso Memorístico
SEGUNDA GENERACIÓN
Mejora de la Enseñanza es Escasa
Evaluación o Medición
Currículo
Evaluación Basada en Criterios
Objetivos Claros
Test
Tyler
Evaluación Educativa
Evaluación Psicológica
1930-1957
TERCERA GENERACIÓN
Evaluación Formativa
Sujetos de Evaluación
Rendición de Cuentas
Toma de Decisiones
Mejoras al Enseñar
Alumno (Directo)
Medios de Evaluación
Entrevistas
Cuestionarios
1957-1972
Evaluación Sumativa
CUARTA GENERACIÓN
Desde 1973
Métodos Participativos
Eclosión
Métodos de Evaluación
Comprensión y Reconstrucción
Lógica Constructivista
Modelos Alternativos
Evaluación Respondiente
Evaluación Democrática
