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CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
INTEGRAL
Objetivos
Acciones
Aprendizajes
SISTEMÁTICA
Secuencial
Analítica
Sintética
Formativa
Juicios válidos
Retroalimentación
CONTINUA Y PERMANENTE
Simultanea
Posibilita reajustes
FLEXIBLE
Variación
Estrategias
Instrumentos
Objetivos
PARTICIPATIVA O COLECTIVA
Intervención
Docentes
Padres de familia
Educandos
FORMATIVA
Enriquecer
Acción educativa
Perfeccionar
RECURRENTE
Perfeccionamiento de resultados
DECISORIA
Emisión de juicios de valor
