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Los aspectos : filosóficos de la razón de ser del preescolar
Preescolar
Finalidad de preescolar
Que los niños y niñas adquieran la valoración positiva de sí mismo y su misma, en su contexto socia y cultural
Aprendizaje a ser alcanzado por el niño y la niña
Se reconoce y aprecia como persona
Reconoce sus posibilidades y limitaciones
Supere situaciones que lo produce conflictos en su experiencia diaria
Se responsabilice por su propias acciones
Se interesa por la calidad de sus acciones y trabajo
Valore las actividades, acciones y trabajo que ealiza
El rol de docentes
Servir como una especie de catalizador
Funciones de docente de preescolar
Buena comunicacion docente padres alumnos
Auto abaluar sus prácticas pedagógicos
Desarrollo críticos para denominar si se llegó o no a la metas destacadas
Proponerse matas claras, apoyar al estudiantes en su elección
Seleccionar actividades que le interesan a los estudiantes
Apoyar a los estudiantes individuales y relacionar el conocimiento nuevo como el ya adquirido
Responder siempre a los aspectos povitivos de la conducta del estudiante
Estimular la expresión personal de lo aprendido
Ayudar a los niños a entender el significado generalizado de sus experiencias de nuevo aprendizaje y relaciones
Los métodos
Respeto
Seguridad efectiva y física
Comunicación
Autonomía
Movimiento
Juego libre
Buen estado de salud
Estrategias aplicadas en preescolar
El aprendizaje atra vés de juego
El ejercicio de expresión oral
El trabajo con textos
La observación de objetos del eterno y fenómeno natural
Resolución del problema
Experimentación
Maternal
Que el niño y las niñas adquieran progresivamente la valoración positiva de sí mismo y su misma en contexto social y cultural
Aprendizaje a ser calcanzado por el niño y la niña
Expresa necesidad y deseo
Adquiere progresivamente confianza en su propia posibilidad física, sovla e intelectual