Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

อนามัยโรงเรียน - Coggle Diagram

- - - - อาหารประเภทของทอด
      - อาหารจานด่วน
      - การรับประทานจุบจิบ
  - - - ใก้ความรู้เเก่ผู้ประกอบอาหารหรือผู้ดูเล
    - - ส่งเสริมกิจกรรมทางกาย
- - - - ครอบครัว คุณครู และชุมชนมีการเข้าใจและสามารถแนะนำ ให้คำปรึกษาในเรื่องการมีเพศสัมพันธ์และป้องกันอย่างถูกวิธี
    - - ให้ข้อมูล ความรู้เรื่องการตั้งครรภ์และวิธีการคุมกำเนิดที่ถูกต้อง
      - สร้างแรงจูงใจในการเกิดทัศนคติทางบวกต่อการป้องกันการตั้งครรภ์
      - เสริมสร้างการรับรู้ความสามารถของตนเองในการปฏิเสธการมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่ปลอดภัย
- - - - สร้างแกนนำนักเรียนในการตรวจสุขภาพสายตา
        
        โดยใช้เครื่องมือ ชุดโปรแกรมการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน เรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ประกอบด้วย 6 กิจกรรม
        
        กิจกรรมที่ 1 การชมวิดีทัศน์ "การคัดกรองสายตา"
        
        กิจกรรมที่ 2 การทำแผนผังความคิด
        
        กิจกรรมที่ 3 การเรียงแถบประโยค
        
        กิจกรรมที่ 4 การจำลองกระบวนการตรวจสายตาบนแบบจำลองห้องเรียน
        
        1 more item...
    - - โดยผู้ปกครองต้องสามารถนำนักเรียนไปตรวจสายตาเป็นประจำปี
- - - - ให้คุณครูประจำชั้นจ่ายยาเสริมธาตุเหล็กขนาด 60 มิลลิกรัม จำนวน 1 เม็ด ให้เด็กที่มีภาวะซีดรับประทานสัปดาห์ละครั้งที่โรงเรียน
    - - ให้ความรู้พร้อมเเจกเเผ่นพับ เรื่องการป้องกันภาวะโลหิตจางในเด็ก
    - - ให้ความรู้เเก่ผู้ปกครองในการประกอบอาหารที่มีธาตุเหล็กสูง
- - - - วัยเรียน
    - - ในห้องเรียน
      - บริเวณบันได
      - ทางเดินในโรงเรียน
- - - - ฐานที่ 1 ความรู้เบื้องต้นและกิจกรรมสันทนาการ
      - ฐานที่ 2 ปิงปองซ่าท้าซิฟิลิส
      - ฐานที่ 3 วิ่งเปี้ยวเกี่ยวอาการ
      - ฐานที่ 4 Have fun ป้องกันซิฟิลิส
      - ฐานที่ 5 สรุปความรู้
- - - - เฝ้าระวังนมโรงเรียน : เก็บตัวอย่างส่งตรวจ
      - ล้างมือ ล้างห้องน้ำ
      - เสียงตามสายในโรงเรียน
      - รณรงค์อาหารปลอดภัยในโรงเรียน : สุกก็เเซ่บ
      - บูรณาการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
        
        จัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการเข้าในวิชาสุขศึกษาเเละพละศึกษา
        
        จัดการเรียนการสอนบูรณาการเข้าในวิชาชุมนุม
    - - เครื่อข่ายเเกนนำนักเรียน
      - เครื่อข่ายเเกนนำครูในโรงเรียน
        
        ระดมสมองเเลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อให้เกิดการตระหนักในการเฝ้าระวังป้องกัน
- - - - บริการอนามัยโรงเรียน
        
        โรงเรียนควรมีการส่งเสริมกิจกรรมการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันท่ีโรงเรียน
        
        จัดกิจกรรมการ จับคู่แปรงฟัน
        
        สนับสนุนให้โรงเรียนมีมาตรการในการควบคุมการจำหน่ายขนมเเละอาหารว่าง น้ำหวาน น้ำอัดลม
        
        มีแบบบันทึกการแปรงฟันประจำวันของนักเรียน
        โดยจะทำการบันทึกหลังจากการแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน และได้รับการตรวจความสะอาดฟันจากเพื่อนคู่แปรงฟัน
        
        ตรวจบันทึกผลการตรวจสุขภาพช่องปากตามระบบเฝ้าระวังทางทันตสุขภาพ
        
        มาตรการส่งเสริมการแปรงฟันในโรงเรียนโดยใช้ยาสีฟันที่มีฟลูออไรด์
      - สอนสุขศึกษา
        
        สร้างความตระหนักในการดุเเลสุขภาพช่องปากเช่น การทำความสะอาดสุขภาพช่องปากตัวเอง การบริโภคขนม
        
        การให้ความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุ การควบคุมคราบจุลินทรีย์และการแปรงฟันโดยการสอนบรรยาย การสอนแบบสาธิต การฝึกปฏิบัติจริง ตามกิจกรรมโปรแกรมทันตสุขศึกษา
        
        มีการสร้างนักเรียนแกนนำ
        
        การสนับสนุนทางสังคมจากครูประจำชั้น ครูอนามัย
        
        ให้ความตระหนักในการเเปลงฟันหลังอาหารเเละก่อนนอน
- - - - การบริการอนามัยโรงเรียน
        
        การใช้สมุนไพรจากใบยอผสมใบสะเดาใบพลู
      - ความสัมพันธ์ระหว่างบ้าน โรงเรียน ชุมชน
        
        เเนะให้ผู้ปกครองเเละเด็กฝึกประเมินอาการของการเป็นเหา
        
        ต้องมีการตรวจสมาชิกของทุกคนในบ้านและโรงเรียน แล้วรักษาผู้ที่เป็นเหา โดยทั้งการใช้ยาแผนปัจจุบันและใช้สมุนไพรพื้นบ้าน
      - การสอนสุขศึกษาในโรงเรียน
        
        การให้ความรู้ในการควบคุมเหา