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TEORIA DEL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS - Coggle Diagram
TEORIA DEL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
TEORÍA DE PIAGET SOBRE EL DESARROLLO COGNOSCITIVO
procesos
acomodación
asimilación
etapas
preoperacional
de 2 años a 7 años
operaciones concrets
7 a 11 años
sensomotora
del nacimiento a los 2 años
interpretación
conocimientos
habilidades
percibir
comprender
pensar
manejarse en la realidad
TEORÍA PSICOSOCIAL DE ERIKSON SOBRE EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
concepto
la personalidad se desarrolla por la interacción
etapas
del nacimiento a un año
confianza básica frente a la desconfianza
2 a 3 años
autonomía frente a la vergüenza
4 a 5 años
iniciativa frente a sentimientos de culpabilidad
TEORIA DE FREUD SOBRE DESARROLLO PSICOSEXUAL
orientan
energía
libido
determinadas zonas erógenas
ese centra
etapa anal
en el ano
etapa fálica
los genitales
etapa oral
en la boca
síndromes
Edipo
Electra
TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VYGOSTSKY
depende de
relaciones interpersonales
instrumentos culturales
los niños adquieren
habilidades
conocimientos
valores
apropiándose
de la cultura
TEORÍA DE KOHLBERG SOBRE EL DESARROLLO MORAL
adquirir
valores morales
en razón
razonamiento
pensamiento
formación
creencias
capacidades
valores
buscar una conducta integra y aceptable