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Desarrollo histórico de la Epistemología, Nace, Desde 1920 4 enfoques
se…
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Nace
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elementos que lo definen como: sujeto, objeto, interacción sujeto-objeto, sujeto-mundo
que lo rodea, experiencias con el mundo exterior, observación de ese mundo u objeto,
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Las prolongaciones temáticas hasta 1990,se da las tendencias fundamentales
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Las áreas
problemáticas
Complejidad
La complejidad nace como un elemento de los individuos y sus interacciones. Es difícil imaginar un mundo sin complejidad cuando los humanos Somos personas con características innatas.
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Origen de la complejidad
Nacen como producto de la misma complejidad de
sus componentes, es decir, del entorno complejo por naturaleza.
LOS SISTEMAS COMPLEJOS
Está compuesto por varias partes conectadas cuyos vínculos crean información adicional no visible antes por el observador.
En período 1920 – 1990, se completa el recorrido desde una concepción de la ciencia de los objetos observables, pasando a una concepción de la ciencia de los objetos calculables o pensable.
Llegando luego a una concepción de la ciencia de los objetos intuibles, hasta terminar en una concepción de la ciencia de los objetos vivibles o experienciales.
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DISTINCIONES
Padrón (1998) considera que la Epistemología estudia el conocimiento en general, desde un punto de vista filosófico, que pasa por una catarsis individual asociado a un proceso de reflexión libre, que trata de interpretar esa realidad u objeto de estudio; para luego convertirlo en una meta teórica ciencia fáctica y así poder entender el fenómeno de la ciencia.
La realidad puede ser distinta dependiendo
de quien la vea, pues cada quien la percibe de una forma particular.
En el hombre se remonta toda concepción filosófica, epistemológica, teórica y perceptual de cualquier realidad de estudio.
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Bibliografía
Ortiz A. (2015) Epistemología y metodología de la investigación configuracional. Ediciones de la U, Colombia.
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Interpretaciones libres, lenguajes amplios, argumentación reflexiva
Abstracciones, sistemas
lógico-matemáticos,
deducción controlada
Etnografía, diseños de convivencia, inducción reflexiva
Mediciones, experimentaciones, inducción controlada
Los cuatro enfoques epistemológicos coexisten anclándose en diversas ciencias materiales y ciencias sociales.
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Se establecen variables cuantificables a través de herramientas matemáticas y estadísticas, en donde el sujeto investigador actúa como ente independiente observador de esa realidad, llegando a establecer patrones que pueden definirlas.
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