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基護實習心路歷程自我成長&檢視自我優缺點 - Coggle Diagram
基護實習心路歷程自我成長&檢視自我優缺點
徐嘉君
自我成長:這是第一次實習，因為疫情改成線上，導致我們去不了醫院，不能實際操作，只能在電腦前面看影片看老師講解。印象最深刻的應該是第一週，還沒反應過來就多出了一堆功課，每天一下課就開始寫，但還是寫到很晚，那個禮拜除了拍影片、吃飯，剩下時間都待在房間上課、做功課，每次完成後都鬆了一口氣終於做完了。到了第二週，慢慢的知道老師的上課方式，也跟著老師的步調一一完成許多的事情。這次實習我真的學到很多，把以前學的不熟悉的又再一次複習，加上學校還沒交過的也先學了。真的覺得沒實際操作跟去過醫院很可惜 。這中間遇到了什麼困難第一個找的都是同學，我們會互相教對方不會的跟互相鼓勵對方。這中間可能會有不想繼續讀的想法，但都已經讀了整整兩年說放棄還真的不知道能去哪裡，所以我們只能互相鼓勵，明天還是得繼續 。這三個禮拜我從不敢主動問問題到遇到會的題目敢主動回答、從一個什麼都不知道的藥物到可以講出他的作用與副作用，這應該是我這三週最大的收穫吧。
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劉佳樺
自我成長:
我在這一次的 實習當中，我學到了許多的東西，但是因為疫情的緣故，所以我們這一次是在線上實習，所以會有很多東西是不能夠經過實際的東西來學習的，但卻讓我有了創造用具的能力，在實習的過程中讓我印象最深刻的就是我的壓力，由於功課和訂正的作業越來越多，壓力也開始越變越大，有時候還會覺得不如放棄好了，因為幾乎一整天都一直待在電腦前面寫功課或者是上課，還需要抽出時間來拍影片，每天都快要1點才有辦法去睡覺，但是隨著時間的改變，也就慢慢的比較適應了，也變得比較用功也比較團結，因為我們有些作業是需要大家一起完成的，並且要自己去查詢資料，所以也要不斷地複習教過的學理和技術，還需要家人的幫助來完成操作的技術，所以也需要和家人溝通，因此讓我和家人說的話也變多，所以我覺得這一次的實習讓我有了很大的成長，也希望我可以把這一次所學到的東西可以在用到下一次的實習中
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彭薇如
自我成長:
我在這一次的基護線上實習中在技術練習方面很認真地去製造道具以及反覆去練習，對於壓力我也會自己找方法去發洩，並每天告訴自己一定要撐下去，每天為自己加油打氣，遇到不會的問題也會跟我的夥伴去討論去互相交流，在完成這些事我發現自己是可以去解決以及覺得自己是有能力的，對於老師對我的評論我也會接受並且讓自己做更好，也達到了自我成長(例如:學會主動去查資料、不懂的地方會勇敢提出、對於自己有把握的題目也會主動爭取)，一開始的我連回答問題都會感到很害怕，但過一週後就覺得其實錯了也沒關係，反而自己也能知道哪裡有問題，最後一週就開始變得比較敢發言，這三週成長最多的是我的回答問題能力，也學會了做好多技術，收穫很多，也有獲得老師的鼓勵，覺得這一次實習學到蠻多東西的，中途蠻多次想要放棄，但為了自己覺得還是要拚一下，至少讓自己不會後悔，實習前幾天我真的很緊張也很害怕，害怕自己做不好害怕會被當，但是我一直告訴自己不去嘗試怎麼會知道自己不行，所以這次實習我也看到自己其實是可以做得很好的，當然還是有自己不足的地方，像是學理跟衛教，比較需要加強，但也不是說沒收穫，至少在這次實習中我會去思考平常上課不會思考的東西，我每一次都希望自己能夠越來越進步，也希望在老師眼中我是有在前進的，我會更努力，也會讓自己在下一次內外科實習更傑出。
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龔莉婷
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自我成長:在這次線上實習當中，最印象深刻的是我在實習當中壓力不斷出現，有源自於家庭跟經濟各方面，又剛好在某份作業當中一直碰壁，當時其他人的作業量也都是相等的，但我因為悲傷情緒一直湧入，所以詢問組長能不能多指導我作業方面如何訂正，因為當下自己都身陷在悲傷當中，知道怎麼訂正但卻不知道從何下手，組長跟其他同學在忙碌的情況下還要指導我，我就覺得很感動，在我情緒最低落的時候，同學都會在背後慢慢把我拉起，我覺得很開心。在週考前會複習當週學習內容，但是不夠主動，只有在考試這種緊要關頭才會主動去複習，很多作業都沒有達到標準，因此老師都會告知我哪裡需要加強也會鼓勵我，我都會去仔細聆聽哪些部分需要更改、加強，也在課業上需要自己動手查詢的資料當中學習到很多技能及技巧。在技術操作練習的部分更流暢更進步，比起第一週生疏的操作，在第二週開始就能感受到自己在表達及敘述方面的流暢，與其他同學在溝通課業上也可以更能表達清楚自己的觀點，除了自己班上的同學外，也更了解更熟悉其他同學，第二週後較能進入狀況，在情緒方面也越來越能控制，適時的宣洩情緒，讓壓力使自己更卓越。很謝謝老師有注意到學生的狀況並且詢問，雖然有很大的壓力，但老師詢問的當下我不太敢去說明，當下我就突然覺得好像什麼事情都沒發生過，我可以我很棒，在收到第一週週目標評分或相關評分，看完的當下真的晴天霹靂，總覺得自己很努力了，但卻得到這種成績，我就嘗試了解老師需要我改善的事情，做出了改善，收到第二週評分時，我看到老師給我的評分跟評語後，我很開心我能有所進步跟成長，並且這份努力跟躍進是老師有看到的，收到這些評語也讓我更有自信去面對。雖然老師有時候講解的時候語速很快，比如說一開始老師要我寫蒸氣吸入的其他液體Half saline，當下我真的不知道也沒印象有學到這個液體，然後我就記下老師念出時的拼音，在結束後就立刻照拼音想辦法組成英文字母，結果真的組成了，我就覺得好開心好有成就感。
賴苡喬
自我成長:這次是我的第一次實習，一開始的時候超緊張，都還沒瞭解個大概，就有一堆作業等著我去處理，每天吃完飯洗完澡後就開始做作業，那個時候我超難過，一刻都不敢放鬆，第一個禮拜都兩點才睡，也是那個時候有想過要放棄不讀，告訴家裡人後，他們雖然認為我只是在無理取鬧，但還是有耐心的告訴我護理其實是個很棒的工作，所學到的知識也可以幫助身邊的家人朋友，最後她還給了我一個擁抱，告訴我不要輕易放棄，那時候的情緒也從難過變成感動，我自己也想了一下，如果我真的不讀了，那我前面的時間都浪費了，都已經走到這步了，當然只能繼續往前。除了有難過的事，當然還有快樂的事，每次在我口頭報告完之後，老師都會說很好呦的鼓勵的話，對別人來說可能就只是一句話而已，但對我來說，那句鼓勵的話其實可以讓我開心一整天。
因為這次的基護線上實習，我其實在溝通表達、技術操作、學理、作業、情緒壓力部份都有進步；我其實很內向不敢表達出我內心的想法，自從實習後我開始會和我的夥伴表達自己內心想法，互相支持；技術操作與學理部份，之前在學校一直搞不懂點滴的使用方式，實習老師播了很多的影片我才終於了解點滴的使用方式；作業書寫的方式，也從一開始甚麼都不懂，到現在我已經能掌握老師要的是甚麼。
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魯小嫻
自我成長:
在這次一個月的線上實習中我學習到也成長了很多，會主動去複習上課內容，在遇到不會的問題時也會主動抄下來做筆記，遇到不懂的時候也會去尋求答案，在執行技術時因為不是在臨床而是線上實習所以要自己拍攝操作的技術，我會一直重複的練習避免犯錯，經歷過這次的線上實習讓我對技術方面更加熟悉也讓我覺得比在學校執行技術的時候更加進步，雖然過程很累但很值得，我在實習的過程中有一度想要放棄因為我覺得壓力很大，或許是當時無法調適自己的壓力，才會導致這樣的原因，經過認真思考後我覺得我應該給自己一次去克服的機會，想想自己最初的夢想，也因為這樣讓我心裡更舒服了些，在我遇到困難的時候，我會去找我的夥伴一起解決，說出我的想法再去調適，說出自己內心的想法並且同理對方，也因此得到改善，老師也很體諒我們，我對老師說我想放棄的時候，老師不斷的詢問我為甚麼突然這麼想，我說我覺得壓力很大，老師鼓勵我叫我給自己再一次去嘗試的機會，告訴我做得很好，也告訴我很適合當護理師，謝謝老師讓我再有勇氣去試試看，也謝謝老師在經過那次事件之後，常常鼓勵我要我不要想太多，相信自己別給自己太大的壓力，並且不斷告訴我不要放棄，未來遇到甚麼臨床問題也可以詢問您，我真的覺得很感動，謝謝您這三週的教導，讓我覺得這一切雖然很累但很值得。
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