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NEUROCIENCIA Y LA EDUCACIÓN image, El aprendizaje es un proceso
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NEUROCIENCIA Y LA EDUCACIÓN 
¿QUE ES LA NEUROCIENCIA
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NEUROEDUCACION
se basa en aportar estrategias y tecnologías educativas centradas en el funcionamiento del cerebro. La neuroeducación está cambiando la forma en la que los niños, los adolescentes y los adultos estudian y aprenden.
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TEORIAS DEL CEREBRO
Teoría de las inteligencias múltiples.
Gardner propuso que para el desarrollo de la vida uno necesita o hace uso
de más de un tipo de inteligencia.
Teoría del Cerebro Total
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Teoría del Cerebro derecho versus cerebro izquierdo
Las personas tienen cerebro izquierdo o derecho, lo
que significa que un lado del cerebro es dominante.
Teoría del cerebro triple (TRIUNO)
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El aprendizaje es un proceso
psicológico y biológico que permite a
los organismos modificar sus redes
neuronales y, con ello, su
comportamiento para adaptarse a las
condiciones cambiantes del medio
físico y social
La plasticidad del cerebro, tanto en la infancia como en la
adolescencia, tanto nos expone a las oportunidades como a la
vulnerabilidad.