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EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES MEDIADAS POR TIC - Coggle Diagram

- - - - Dominio Cognitivo
        
        Procesar información, conocimiento y habilidades mentales
      - Dominio Afectivo
        
        Actitudes y sentimientos
      - Dominio psicomotor
        
        Habilidades manipulativas, manuales o físicas
    - - Recordar
      - Comprender
      - Aplicar
      - Analizar
      - Evaluar
      - Crear
- - - - Aprendizaje Orientado a
        Proyectos (POL)
      - Aprendizaje basado en problemas
      - Método del caso
      - Aprendizaje Colaborativo
        (AC)
    - - Técnicas para evaluar conocimientos y competencias
        
        Evaluar Habilidades de Aplicación y Rendimiento
        
        Parafraseo Dirigido
        
        Tarjetas Aplicadas
        
        Preguntas de Evaluación Creadas por Estudiantes
        
        Prospecto de Examen o Proyecto
        
        Clase Modelada
        
        Evaluar Habilidades para Resolver Problemas
        
        Protocolos en Audio y Video
        
        Actividad de Reconocimiento de Problemas
        
        Documentar Soluciones a Problemas
        
        ¿Cuál es el principio?
        
        Evaluar habilidades de síntesis y pensamiento creativo
        
        Resumen en una Oración
        
        Diario de una Palabra
        
        Analogías Aproximadas
        
        Mapas Conceptuales
        
        Diálogos inventados
        
        Portafolios con anotaciones
        
        Evaluando la habilidad de análisis y pensamiento crítico
        
        Memos Analíticos
        
        Cuadrícula de Pro y Contras
        
        Esquemas de contenido, forma y función
        
        Matriz de características definidas
        
        Cuadrícula de categorización
        
        Evaluando conocimientos previos, recuerdo y comprensión
        
        Revisión de Conocimientos Previos
        
        El punto oscuro
        
        Lista de enfoque
        
        Paper en un minuto
        
        Revisión de preconcepciones
        
        Matriz de Memoria
        
        Esquemas Incompletos
    - - Para la enseñanza recíproca
      - Para la resolución de problemas
      - Para el diálogo
      - Organización Gráfica
      - Centradas en la escritura
    - - Conocimiento, habilidades, recuerdos y comprensión
      - Resolución de problemas
      - Síntesis y pensamiento creativo
      - Análisis y pensamiento crítico
      - Aplicación y desempeño
      - Actitudes y valores
      - Autoconciencia como aprendices
      - Habilidades de aprendizaje y estudio
  - - - Construcción colaborativa de textos
      - Construcción colectiva de argumentos
      - Consenso colaborativo
      - Estudio de caso
      - Seminarios
      - Aprendizaje por proyectos
      - Estrategia de mantel
      - Resolución de problemas de manera participativa por grupos pequeños y en plenaria
      - Asignación de tareas especificas para grupos de estudiantes
      - Asignación de estudiantes como tutor para apoyar a los compañeros
      - Aprendizaje basado en indagación
      - Creación de organizadores gráficos
      - Aprendizaje experiencial
      - Comprensión de textos
- - - - Colaboración a través: Google Docs, Wikis
    - - Lluvia de ideas: Canvas, external App, Miro
      - Grupos, discusiones y conversaciones: zoom salas
    - - Portafolios: padlet
  - - - MOOC
      - Webinars
      - Podcast
      - Twiter
      - Facebook
      - YouTube
      - Screencast