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Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta:…

- - - - La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen
        en planteamientos más precisos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo.
    - - Resulta un "disparador" muy comun de estudios
      - Es frecuente que el investigador que se vaya comprenetrando con algún campo de conocimietno detecte temas poco estudiados o no investigados en su contexto y decida adentrarse en estos.
    - - Cuando requiere solucionarse algo
    - - Detectar un fenomeno o problema de investigacion que requiere indagarse en profundidad o aportarse mayor conocimiento o evidencia para conocerlo, definirlo, describirlo y/o comprenderlo
    - - basada en los intereses personales del investigador. Pero no es suficiente, se requiere trabajar en el tópico o idea para pulirla y acotarla.
    - - Conocer lo que se ha hecho respecto de una idea
        ayuda a
        
        No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo.
        
        Estructurar más formalmente la idea de investigación
        
        Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.
    - - Planteamientos mas especificos
      - Temas ya investigados, estructurados y formalizados; posibles de encontrar
      - Temas ya investigados pero menos estructrurados y formalixados; el conocimiento puede estat disperso o no ser accesible
      - Temas poco investigados y no estructurados; requireren un esfuerzo para encontrar la información
      - Temas no investigados
    - - Las buenas ideas alimentan y estimulan al investigador de manera personal
      - "No son necesariamente nuevas, pero si novedosas"
      - Pueden servir para elaborar teorias y solucionart problematicas
      - Pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos
    - - Examinar temas acotados, que no sean muy generales.
      - Compartir la idea con amigos y otras personas informadas (en persona y en las redes sociales en
      - internet) para conocer opiniones, datos y referencias.
      - Meditar y escribir sobre las implicaciones de estudiar la idea, no solamente enunciarla.
      - Reflexionar sobre la idea para enfocarse en algún aspecto.
      - Relacionar nuestras ideas personales y experiencias con la idea de investigación
  - - - (dentro de su amplia gama de posibilidades, como páginas web, foros de discusión, redes sociales y otras
    - - (libros, artículos de revistas o periódicos, notas y
        tesis)
- - - - • Ayudar a resolver problemáticas
      - • Aportar conocimientos
      - • Generar interrogantes
      - Y ser:
      - • Novedosas
      - • Alentadoras
      - • Emocionantes
      - • Inspiradoras
    - - Objetivas
        
        Enfoque cuantitativo
      - Subjetivas
        
        Enfoque cualitativo
      - Intersubjetivas
        
        Enfoque mixto