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Tipos de Investigación, Ana Inés Juárez López. Carné: 1639421 - Coggle…

- - - - Es espontanea, tratando de captar significativamente aquello que aparece de las conductas personales o sociales, y del mundo físico.
    - - Se hace conviviendo con el grupo que se observa. Para que sea útil debe caracterizarse por estas tres notas:
        
        Concreción: Observar y anotar conductas, datos concretos, precisos y específicos.
        
        Superación de la subjetividad del observador: el investigador debe observar simplemente lo que objetivamente aparece sin hipótesis preconcebidas, sin prejuicios.
        
        Confrontar pacientemente los datos: Se deben confrontar los datos que se van obteniendo, para depurar lo que parece cierto y precisar lo que es probable o lo que es falso.
    - - Estudios de campo
        El investigador observa la situación y seguidamente se trata de descubrir las relaciones entre las variables dependientes e independientes. Son los que mejor reflejan la vida real en toda su complejidad.
        
        Exploratorios: Observan los fenómenos y las interrelaciones que apareen entre variables.
        
        Comprobación de Hipótesis: Analizan, sistemática y rigurosamente, las hipótesis que van surgiendo y predicen que sucederá según determinado acontecimiento.
- - - - Investigaciones de conjunto: Son estudios transversales, de un número relativamente grande de casos donde lo que interesan son las tendencias estadísticas de determinadas conductas. Son frecuentes en temas de investigación sobre actitudes o sobre opiniones.
      - Estudio de Casos: También suele ser indicado como Monografía. Esta enfocado a individuos particulares, uno por uno, a un grupo típico limitado. Es un estudio el cual se centra en el proceso o historia del caso durante un periodo de tiempo.
        
        Técnicas que se utilizan:
        Entrevista, observación sistemática de casos, cartas, diarios, registros de casos, etc.
- - - - Se estudia la influencia de una o varias variables independientes, en otra u otras dependientes.
      - El investigador no puede controlar ni manipular las variables independientes.
      - El investigador no puede asignar aleatoriamente a los grupos, ni sujetos, ni los tratamientos.
- - - - Lectura analítica y critica de lo escrito sobre el tema de investigación y sobre las variables en cuestión.
      - Definición precisa del problema: metas, objetivos, hipótesis, variables independientes y dependientes.
      - Plan experimental.
      - Realización de la investigación experimental.
      - Organización y análisis de resultados.
    - - Se caracterizan por la manipulación experimental que el investigador hace sobre una o más variables independientes. Se hace en una situación real y presente.
- - - - Identificación precisa del problema.
      - Formulación de hipótesis, si las hubiera, o predicciones sobre qué verdades o datos se encontrarán.
      - Recolección y organización de datos.
      - Análisis de los datos y comprobación de los datos e hipótesis, si las hubiera.
      - Redacción del relato o datos encontrados.
- - - - Bibliográfica
      - Hemerográfica.
      - Escrita.
      - Audio gráfica.
      - Videográfica.
      - Iconográfica.