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Pobreza y Educación, Se refiere a, De, Tiene, Es, Es, es, Son, toma, Puede…

- - - - El currículo
        en el sentido de enseñanza/aprendizaje
        
        Expandir el campo de
        acción de los/as profesores/as significa caminar hacia la
        democracia laboral en el ámbito de la escuela.
        
        Color
        
        El hecho de enfocarse en el currículo tampoco anula
        cuestiones sobre la escuela como institución.
      - El
        vinculo entre los currículos excluyentes y la evaluación
        competitiva es muy estrecho
        
        Dadas las importantes
        desigualdades en los recursos destinados a las escuelas
        
        asignándoles un valor
  - - - personas con y sin beneficios(algo injusto)
        
        la sociedad futura depende del uso que hoy hagamos del sistema educativo
- - - - entonces el carácter
        
        se denomina
        
        Variable aleatoria
- - - - no leinteresa
        
        elemento en sí
    - - con el fin
        
        en los errores de las escuelas que los atienden
        
        La escuela como Institución
        
        Programas dirigidos a la pobreza
        
        Formulando objetivos
        
        Justicia distributiva
        
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        Pensamiento Estratégico
        
        La primera necesidad es desplazar la elaboración
        tecnocràtica de políticas públicas y colocar en su lugar
        un pensamiento estratégico.
        
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        sobre
        la pobreza debe reconsiderar los objetivos de acción
        
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        Los hechos económicos han sido bastante
        secundarios en discusiones sobre la desigualdad en el campo educacional,
        
        El enfoque tecnocràtico en la elaboración de políticas públicas debe quedar profundamente trastornado por esta situación
    - - Los/as educadores/as
        
        lo llaman “desventaja”
- - - - que el pobre es diferente de
        la mayoría en términos de cultura o actitudes
      - que la corrección de la desventaja en educación es un problema
      - que el problema se refiere solamente
        a una minoría en desventaja