Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
AULA INVERTIDA Flipped - Coggle Diagram
AULA INVERTIDA
elementos clave del aprendizaje
evaluación formativa
actividades de nivelación
trabajan en grupos pequeños
trabajo colaborativo
aprendizaje personalizado
recomendaciones
enseñar a los estudiantes a ver los videos
evitar repetir videos
Crea tus propios videos
aprovecha el tiempo de clase
facilita el acceso a los videos
ventajas
utiliza el idioma de los estudiantes
ayuda a estudiantes ocupados
ayuda a estudiantes con dificultades
estudiantes tienen el control al ver los videos
incrementa la interacción estudiante-profesor
maestros conocen mejor a los estudiantes
permite una diferenciación real
cambia la gestión del aula
cambio en la comunicación con los padres
fortalece la innovación didáctica
cambios en los roles de docentes y estudiantes
docentes
domina el contenido
profesor es aprendiz y maestro
fluye en una clase no linea
renuncia al control del aprendizaje
estudiantes
trabajan de maneja independiente
son responsables de su aprendizaje
interactúan mas con el profesor
pueden comunicar sus necesidades
padres de familia
interactuan más el profesor
cambios en el paradigma de la escuela
Principales componentes
material didáctico atractivo
curación de contenido
encontrar, filtrar y compartir
contenidos de calidad
seleccionando los recursos
elaboración de nuevo contenido
uso de distintas herramientas digitales
edicion de videos
infografías
objetivos claros
accesibilidad al contenido
actividades atractivas
Juegos-gamificación
Proporcionar feedback
. Hacer que los estudiantes sean co-diseñadores
Hacer que el progreso sea visible
Premiar con medallas y recompensas
Implementar tecnología educativa
elementos
Narrativa:
Reglas
El control es del jugador:
Descubrimiento:
Interactividad:
Feedback:
Tiempo
Aversión a las pérdidas
Niveles
Competencia
varias versiones de cada evaluación sumativa
sistema de evaluación
Evaluación sumativa
Integridad de la prueba
tiempo controlado
examenes en el aula
preguntas que requieran el análisis
distintos métodos de evaluación
trabajos colaborativos
prácticas
proyectos
mejora la notas obtenidas
ayuda a repetir la evaluación
proporciona remediación
Logística
uso del el MOODLE
uso de distintas plataformas
distintas versiones
Evaluación formativa
preguntas
apropiadas para cada estudiante
plan de remediación personalizado
estudiantes
muestran evidencia al profesor de sus avances
proporcionar los objetivos claros de aprendizaje
peso de la prueba en el proceso formativo se deja en el estudiante
gestión del curso
