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Compétences Maths C2, Domaines 2, 4, Domaines 1, 2, 3, Domaines 1, 5,…
Compétences Maths C2
Raisonner
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Tenir compte d’éléments divers (arguments d’autrui, résultats d’une expérience, sources internes ou externes à la classe, etc.) Pour modifier ou non son jugement.
Anticiper le résultat d’une manipulation, d’un calcul, ou d’une mesure.
Prendre progressivement conscience de la nécessité et de l’intérêt de justifier ce que l’on affirme.
Modéliser
Réaliser que certains problèmes relèvent de situations additives, d’autres de situations multiplicatives, de partages ou de groupements.
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Utiliser des outils mathématiques pour résoudre des problèmes concrets, notamment des problèmes portant sur des grandeurs et leurs mesures.
Représenter
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Appréhender différents systèmes de représentations (dessins, schémas, arbres de calcul, etc.).
Chercher
S’engager dans une démarche de résolution de problèmes en observant, en posant des questions, en manipulant, en expérimentant, en émettant des hypothèses, si besoin avec l’accompagnement du professeur après un temps de recherche autonome.
Tester, essayer plusieurs pistes proposées par soi-même, les autres élèves ou le professeur.
Calculer
Calculer avec des nombres entiers, mentalement ou à la main, de manière exacte ou approchée, en utilisant des stratégies adaptées aux nombres en jeu.
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Communiquer
Utiliser l’oral et l’écrit, le langage naturel puis quelques représentations et quelques symboles pour expliciter des démarches, argumenter des raisonnements.
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