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OBJETO E IMPORTANCIA DE LA GESTIÒN EDUCATIVA.
Administración educativa
Asume, a las instituciones educativas como empresas que presentan servicios educativos
Domina la idea empresarial, mercantil y comercial de la educación.
Elemento primordial del funcionamiento de cualquier I.E.
Surgimiento
Se desarrolla hace treinta años
Vinculada a la administración educativa
Emerge a partir de las necesidades académicas
Componentes
.
1.- Las personas a quienes está orientada la educación formal, informal y no formal
3.- Organización de la estructura educativa en sus diversas dimensiones (macro, meso y micro).
Se relaciona, especialmente, con el rol de la educación como posibilidad de liberación, emancipación y transformación.
5.- Tiene que ver con aspectos de tipo pedagógico y didáctico.
2.- La gestión estratégica, operativa y funcional de la educación.
Gestión educativa
Comprende a la administración educativa.
Connotación, más humana, académica e institucional.
Considerada como un campo del conocimiento teórico y la acción empírica
Participa el personal administrativo, el personal directivo, los/as estimulantes organizados/as, los/as docentes.
Estudia las acciones, actividades, procesos y funcionamiento de los respectivos proyectos educativos institucionales
Interviene permanente y directamente en todas las actividades y acciones
Se convierte en un hecho también de carácter educativo, formativo, operativo, constructivo y transformador.
