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管理職能提升課程觀察 - Coggle Diagram
管理職能提升課程觀察
REFLECTIVE
貼近時事
親和力
輕鬆的氛圍
課程活動很有趣味性
學員需要高度專注力和耐心
老師的課程設計很大膽
講師有幽默感
課程內容很豐富
行政人員專業帶有親切感
活動方式很多元
活動安排可能要更明確
活動時，小組會議是與主會議室不同步，有點落差
老師直言不諱
課程的前中後都很謹慎
OBJECTIVE
上課中
數字接龍
利用懲罰，刺激學員
時不時加入學員分組討論、反思
進行課程前測
老師自嘲
積分制
老師講述清楚帶範例
課程融入多元媒體輔助
老師邊講述邊用手勢表達
適當休息時間
老師利用遊戲引導課程主軸
利用Google討論區輔助
分組活動-大藝術家
觀看衛福部宣導影片
學員未按時回來
學員對於活動如何實施有點茫然
小天使隨時引導學員分組活動
活動時，小組會議是與主會議室不同步
老師在活動後給予回饋
上課後
進行課程後測
課程滿意度調查
大合照
大合照
課後會議
上課前
分類進入測試間
學院人員分工帶測試
事先把學員名單分類
隨機點名學員
課前簡述，介紹平台使用以及單位簡介
講師的前言
工作人員協助留言停止線
學員加入視訊的時間蠻準時的
工作人員提前分工