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CONCEPTOS DE APRENDIZAJE Y PLATAFORMAS VIRTUALES, Referencias…
CONCEPTOS DE APRENDIZAJE Y PLATAFORMAS VIRTUALES
APRENDIZAJE
Adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes.
TIPOS
IMPLÍCITO
Se caracteriza porque el aprendiz tiene intención de aprender y es consciente de qué aprende.
EXPLÍCITO
Se constituye en un aprendizaje generalmente no-intencional.
ASOCIATIVO
Un individuo aprende la asociación entre dos estímulos o un estímulo y un comportamiento.
NO ASOCIATIVO
Se basa en un cambio en nuestra respuesta ante un estímulo que se presenta de forma continua y repetida.
SIGNIFICATIVO
El individuo recoge la información, la selecciona, organiza y establece relaciones con el conocimiento que ya tenía previamente.
COOPERATIVO
Permite que cada alumno aprenda pero no solo, sino junto a sus compañeros.
COLABORATIVO
Son los profesores o educadores quienes proponen un tema o problema y los alumnos deciden cómo abordarlo.
EMOCIONAL
Aprender a conocer y gestionar las emociones de manera más eficiente.
OBSERVACIONAL
Imitación o modelado.
EXPERIENCIAL
Se produce fruto de la experiencia.
POR DESCUBRIMIENTO
Hace referencia al aprendizaje activo.
MEMORÍSTICO
Significa aprender y fijar en la memoria distintos conceptos sin entender lo que significan.
RECEPTIVO
La persona recibe el contenido que ha de internalizar.
CONOCIMIENTO
Acción y efecto de conocer
Adquirir información valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la inteligencia
ENSEÑANZA
Consiste en la transmisión a otra persona de saberes, tanto intelectuales, como artísticos, técnicos o deportivos.
MODELOS DE APRENDIZAJE
Es un sistema basado en una metodología compuesta de rasgos, estrategias y pautas propias que han sido diseñadas con el objetivo de orientar el proceso de aprendizaje.
Modelo tradicional
Es el modelo de aprendizaje más antiguo se distingue por los enfoques enciclopédico y comprensivo
Modelo Tecnológico
Es un esquema de aprendizaje muy planificado, riguroso y minucioso.
Modelo Conductista
Se debe adquirir los conocimientos pero siempre guiado o conducido por un profesor.
Modelo Interactivo
Este modelo se centra en el alumno, y promueve su participación y reflexión continua
Modelo constructivista
Se basa en la construcción gradual del conocimiento.
Modelo Sudbury
Los estudiantes hacen el proceso de aprender.
Modelo proyectivo
La base del aprendizaje en este modelo es la creación de proyectos.
Modelo situado
El aprendizaje se basa, esencialmente, en situaciones específicas y reales y en la resolución de problemas a través de métodos cotidianos
PLATAFORMA DE APRENDIZAJE VIRTUAL
Se emplean para la educación a distancia e intentan simular las mismas condiciones de aprendizaje que se registran en un aula.
E-LEARNING
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes.
Referencias bibliográficas:
Arias Gómez, D. H. (2005) Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales: Una propuesta didáctica. Bogotá. Cooperativa Editorial Magisterio.
Farnham-Diggory, S (2004) Dificultades de Aprendizaje. Madrid. Ediciones Morata.
Hoppenstead, F. C.; Izhikevich, E. M. (1997) Weakly Connected Neural Networks. New York. Springer-Verlag.
https://www.significados.com/conocimiento/
https://deconceptos.com/ciencias-sociales/ensenanza
https://www.aprendizaje.wiki/modelos-de-aprendizaje.htm
https://definicion.de/plataforma-virtual/
