Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School Based Management : SBM),…
การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
(School Based Management : SBM)
ปัญหาการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ใช้เวลานอกเหนือจากการทำงานปกติ
ใช้เวลานาน 5 ปีขึ้นไป
จึงจะปรากฏผลสำเร็จ
คณะกรรมการโรงเรียนยังขาดคุณสมบัติที่เหมาะสมอยู่มาก
ความไม่สอดคล้องระหว่าง
ความต้องการและการปฏิบัติ
ขาดอิสระในการ
ตัดสินใจ
ความหมายของการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
SBM
S = School
B = based
M = Management
แนวคิดพื้นฐานการบริหาร
กระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกธุรกิจ
อุตสาหกรรมที่ประสบความสำเร็จจาก หลักการ วิธีการ และ
กลยุทธ์ในการทำให้องค์การมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล
หลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
หลักการกระจายอำนาจ
หลักการมีส่วนร่วม
หลักการคืนอำนาจการศึกษาให้ประชาชน
หลักการบริหารตนเอง
หลักการตรวจสอบและถ่วงดุล
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาต
หลักการกระจายอำนาจ
.หลักการบริหารตนเอง
หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม
หลักการมีภาวะผู้นำแบบเกื้อหนุน
หลักการพัฒนาระบบ
หลักการความรับผิดชอบที่ตรวจสอบได้
กระบวนการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
วิเคราะห์ศักยภาพของโรงเรียน
กำหนดวิสัยทัศน์เป้าหมาย
กำหนดกลยุทธ์/วางแผน
พัฒนาและแผนปฏิบัติการ
ดำเนินการตามแผนปฏิบัติการ
รายงานประจำปี/
รายงานประเมินตนเอง
ประโยชน์และปัญหาการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
เกิดการกระจายอำนาจภายในโรงเรียน
ตัวแทนของผู้มีผลประโยชน์ได้เสียเข้ามามีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
เกิดการพัฒนาสารสนเทศและระบบฐานข้อมูล
มีการจัดโรคงสร้างองค์กรให้เป็นระบบครบวงจรมีเป้าหมายและแผนงานที่ชัดเจน
มีความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนและชุมชน
บุคลากรในโรงเรียนพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่้อง
โรงเรียนมีสภาพแวดส้อมเอื้อต่อการเรียนรู้
มีการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับหลักสูตร
รูปแบบการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
รูปแบบที่มีผู้บริหารเป็นหลัก
รูปแบบที่มีครูเป็นหลัก
รูปแบบที่มีชุมชนมีบทบาทหลัก
รูปแบบที่มีครูและชุมชนเป้นบทบาทหลัก
กระบวนการดำเนินงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานมีทั่งหมด 9 กระบวนการ
สร้างความเข้าใจ
ศึกษาจุดเด่น/จุดด้อย SBM
ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม
มีการแบ่งอำนาจ/ร่วมกันใช้อำนาจ
กระจายอำนาจให้คณะกรรมการสถานศึกษา
SBM จะสำเร็จได้ต้องอาศัยเวลา
การนำ SBM ไปใช้ในโรงเรียน
ครูมีบทบาทสำคัญ
สร้างบรรยากาศการทำงานที่ดี
ข้อเสนอแนะการบริหาร
โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้ทั่วถึง
ก าหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ
การสรรหาการคัดเลือกคณะกรรมการสถานศึกษา
ต้องจัดการฝึกอบรม/สัมมนาให้คณะกรรมการ