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Teorías y paradigmas :recycle: - Coggle Diagram
Teorías y paradigmas
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Paradigma nª 1 "La educación al servicios"
La educación es un servicios de proximidad
La educacion dialogica se centra en la persona y en su relación dialogal con la comunidad
"La pedagogía critica", convoca personalmente para la tarea de la lectura
La educación como servicios propone la "educación como industria"
"Fabrica de educación" , sobrepone la eficiencia de los medios a la nobleza de los fines
"Ecologías de aprendizajes", a fin de superar los tiempos modernos
Educar es proporcionar a cada uno la posibilidad de escribir bien, y en libertad, su "libro de la vida"
La "invención del si" es una indeclinable responsabilidad personal solo comparable, en prioridad
Paradigma Nª2: Escuelas que aprenden
Aprender a ser surge como una prioridad intemporal
Aprender a conocer constituye un aprendizaje plenamente implantado en el área del progreso científico y tecnológico
Aprender a hacer da indicios favorable al nexo entre conocimientos y aptitudes, aprendizajes y competencias
Aprender a vivir juntos enuncia el reto extraordinario de redescubrir la relación significante, de elevar los niveles de cohesión social
Aprender a aprender es un componente esencial al aprender a ser
El currículo del aprendizaje organizacional
Dominio personal
Vision compartida
Modelos mentales
Aprendizaje en equipo
Pensamiento sistémico
Paradigma Nª3: La construcción de los aprendizajes
Cambios de paradigma (eje horizontal): del modelo industrial (pasado) a la globalización (movimiento actual)
Modos de prestación o formas de distribución (eje vertical izquierdo): sistemas uniformes y rutinarios (pasado) a la distribución segmentada (tendencia actual del mercado)
Fuerzas motoras (eje vertical derecho): de la conducción técnico-burocrática-corporativa (predominancia pasada) a las configuraciones de mercado (tendencia actual)
Según tu parecer ¿Cuál de los tres paradigmas, seria la que responde mejor al tiempo actual para encarar el trabajo educativo? Fundamenta tu respuestas.
Desde mi parecer hoy por hoy, creo que, tanto los tres son indispensable a la hora de realizar el aprendizaje cuyo manifiesto se percibe de manera constante con el cambio de conducta del educando al momento de saber usar lo aprendido para solucionar los problemas de la vida cotidiana, ser competente es sinónimo de capacidad.
