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TERMINOLOGÍAS:, Rama de la lingüística que se centra en estudiar como el…
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Rama de la lingüística que se centra en estudiar como el contexto influye en la interpretación del significado de un mensaje, la misma tiene como objeto de estudio el uso del lenguaje en función de la relación entre el enunciado, el contexto y el interlocutor.
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Se encarga de estudiar la adecuación discursiva es decir, la estructura de la oración y sus reglas de combinación. La relación existente radica en el sentido de ordenación de palabras o unidades lingüísticas dependiendo del contexto y la intención que se quiere expresar dentro del mensaje.
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Su importancia radica en la construcción del discurso, dado que estudia la relación entre los enunciados y los factores extralingüísticos que configuran el acto comunicativo y nos permite conocer entera y correctamente al autor del mensaje y descifrarlo, conociendo a que se está refiriendo.
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Conjunto de conocimientos, creencias, supuestos, opiniones y sentimientos de un individuo (emisor y destinatario) en un momento cualquiera de la interacción verbal.
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En lingüística y semiótica, el significado es el contenido mental que le es dado a un signo lingüístico. La interpretación es el hecho de que un contenido material, ya dado e independiente del intérprete, sea “comprendido” o “traducido” a una nueva forma de expresión.
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Persona o sujeto que produce una expresión linguistica en un determinado momento, ya sea oral o escrito.
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Es la persona designada por el emisor para dirigir su enunciado y posteriormente intercambiar de papel en el acto comunicativo (Receptor - Oyente).
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Expresión lingüística producida por el emisor. Abarca el mensaje y la oración, desde el entorno auditivo o visual.
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También definida como contexto, es un factor determinante que se encarga de mostrar la situación espacio – tiempo, en la que se realiza la enunciación.
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