Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tugasan 1 - Coggle Diagram
Tugasan 1
dapatkan maklumbalas drpd kanak2 kalangan b40
keluarga
saudara terdekat
jiran
email
wassap
call
recording
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK B40
Faktor persekitaran
Guru
status sosioekonomi
pengaruh media
keluarga
PERANAN GURU UNTUK MENJAMIN KUALITI PDPR
menggunakan strategi dan kaedah pengajaran yang sesuai dengan menggunakan pelbagai bahan bantu mengajar (BBM)
Pemilihan platform bersesuaian dalam proses pengajaran dan pembelajaran
perlu mengenal pasti tahap kebolehcapaian Internet bagi setiap murid
merekod murid2 setiap kelas dari guru kelas mana2 keluarga murid yang tiada kemampuan pembelajaran PdPR
ANALISIS PERINGKAT PERKEMBANGAN KANAK-KANAK B40 DARIPADA ASPEK KOGNITIF DAN SOSIOEMOSI
aspek Kognitif- teori piaget
kanak-kanak akan lebih terdorong melakukan aktiviti secara berkumpulan dan berinteraksi antara satu dengan lain.
kanak-kanak akan mempelajari sesuatu berdasarkan kepada pengalaman yang dialami oleh mereka
aspek sosioemosi - erikson
kanakkanak masih tidak boleh berfikir secara logik tetapi pembelajaran kanak-kanak lebih bersifat sosial dan berkumpulan
Kanak-kanak lebih kepada perasaan ingin tahu, di mana mereka akan kerap bertanya dan gemar untuk meneroka sesuatu yang baru.