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INTELIGENCIA Y SU DESARROLLO. América M. Hdz. García - Coggle Diagram
INTELIGENCIA Y SU DESARROLLO. América M. Hdz. García
Inteligencia
Es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas
Procede del latín intelligentĭa.
En Psicología, es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.
Teoría de Inteligencias múltiples
Fue ideada por el psicólogo Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única
Propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia
Se ha logrado identificar y definir hasta ocho tipos de inteligencia distintas
Inteligencia musical
Inteligencia corporal cinestésica, es lahabilidad para usar herramientas
Inteligencia visual-espacial, es la habilidad que nos permite observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas
Inteligencia intrapersonal, es aquella que nos faculta para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo
Inteligencia lógico-matemática
Inteligencia interpersonal: nos faculta para poder advertir cosas de otras personas más allá de lo que nuestros sentidos logran captar
Inteligencia lingüística
Inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al entorno
Coeficiente intelectual
Es un estimador de la inteligencia general, resultado de alguno de los test estandarizados diseñados para este fin
Se trata del producto de dividir la edad mental por la cronológica y multiplicarlo por cien
Se calcula la edad aproximada a la que la mayor parte de sujetos es capaz de resolver un determinado problema y se relaciona con la edad real del sujeto
La multiplicación por cien pretende eliminar decimales.
Estamos en realidad haciendo una comparación entre el rendimiento propio con el de la mayoría de individuos de la misma edad
Inteligencia emocional
Es la capacidad o conjunto de habilidades del ser humano de percibir, comprender, expresar y gestionar sus emociones y entender las emociones de otras personas.
Permite usar esa información para modificar las formas de pensamiento y el comportamiento.
Se puede desarrollar
Incluye habilidades internas relacionadas con el autoconocimiento personal
EJEMPLO: Motivación
También habilidades externas relacionadas con la dimensión social
EJEMPLO: Empatía