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Evaluación neuropsicológica - Coggle Diagram
Evaluación neuropsicológica
Cada etapa del desarrollo humano permite una mayor especialización cerebral y, por ende, la adquisición de habilidades cada vez más complejas.
El examen neuropsicológico contribuye a identificar el nivel cognoscitivo de la persona en asociación o no con una anormalidad cerebral.
La evaluación neuropsicológica infantil permite valorar las diferentes áreas cognitivas como:
Atención, concentración, memoria, lenguaje, habilidades motoras
Práxicas, perceptuales, visoespaciales y visomotoras, así como funciones ejecutivas y también permite la observación de las conductas asociadas al despliegue emocional y social del niño
Motricidad: destreza manual, orientación derecha-izquierda, praxias orofaciales, control verbal de la motricidad.
•
Percepción:
visual, auditiva y táctil o háptica
•Lenguaje
: capacidades receptivas y expresivas del lenguaje oral; aspectos psicoeducativos o capacidades académicas en lectoescritura y en aritmética.
• Memoria:
verbal y no verbal, a corto y largo plazo.
• Cognición general:
capacidad intelectual y de atención, así como funciones
ejecutivas.
Desarrollo neuropsicológico
Maduración
se circunscribe a aquellos aspectos del
desarrollo que dependen de la acción de los genes
Madurez
El término madurez se refiere a la aptitud que ha alcanzado una función para
responder a una determinada experiencia
Percepción
La percepción se define como el conjunto de procesos que contribuyen a que la persona sea capaz de reconocer, organizar y dar sentido a las sensaciones recibidas de
los estímulos ambientales, lo que se traduce en conocimientos significativos
Tipos de percepción a considerar durante
la evaluación clínica infantil
Percepción
visual
Percepción
temporal
Percepción
espacial
Percepción
cinestésica
Percepción
auditiva
Percepción
táctil