Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 การเลือกหนังสืออ่านสำหรับเด็ก, 1.หนังสือสำหรับเด็กทั่ว ๆ ไป…
บทที่ 4 การเลือกหนังสืออ่านสำหรับเด็ก
3.หนังสือประกอบการเรียน มีหลักเกณฑ์ในการเลือกหนังสือประกอบการเรียนไว้ดังนี้
3.5 ประโยชน์จากหนังสือ
3.4 การจัดเรียงเนื้อหาวิชา
3.7 ลักษณะภายนอกของหนังสือ
3.3 การอธิบายเนื้อหาวิชา
3.6 มีเครื่องช่วยในการค้นคว้าสำหรับนักเรียน เช่น มีอภิธานศัพท์ ย่อเรื่อง
3.2 ความถูกต้องของเนื้อหานในหนังสือ
3.1 หนังสืออ่านประกอบควรเหมาะกับจุดประสงค์ของโรงเรียน เป็นส่วนรวม
4.หนังสือพิมพ์
4.3 ในกรณีที่โรงเรียนมีประมาณมากพอ อาจจะจัดหาเพียงฉบับเดียว ในกรณีเช่นนี้ควรเป็นหนังสือพิมพ์ส่วนกลาง
4.4 ในการเรียนการสอน ครูอาจจะจัดเวรให้นักเรียนตัดข่าวสาร ที่น่าสนใจปิดป้ายนิเทศ หรืออาจจะทำข่าวสารแต่ละกลุ่มก็ได้
4.2 ควรเป้นหนังสือพิมพืส่วนกลาง และส่วนท้องถิ่น
4.5 ในการเรียนการสอนตามนัยของข้อ
4.1 จะต้องเป็นหนังสือพิมพ์ที่อยู่ในความนิยมของคนทั่วไปในเรื่องนี้ดูได้จากจำนวณที่ขายต่อวัน
4.6 ครูแบ่งกลุ่มออกเป็นหัวข้อ
5.วารสาร
5.3 ครูควรแนะนำอย่างใกล้ชิดว่า ควรศึกษาหาความรู้จากวารสารเล่มนี้ คอลัมน์ไหน
5.4 ควรมีจำนวนวารสารมากเพียงพอกับจำนวนนักเรียน
5.2 วารสารฉบับนั้นควรจะมีคอลัมน์หลาย ๆ แบบ เพื่อให้นักเรียนได้มีความสนใจตามที่ตนต้องการ
5.5 หลังจากที่ได้ศึกษาผ่านไปแล้ว ควรมีการรวบรวม เรียงลำดับ และเย้บเล่มเพื่อสะดวกแก่การค้นคว้า
5.1 วารสารฉบับนั้นมุ่งส่งเสริมวิชาการที่อยู่ในขอบข่ายให้ความรู้กว้างขวางเสริมหลักสูตรที่นักเรียนเรียนอยู่
1.หนังสือสำหรับเด็กทั่ว ๆ ไป มีหลักการพิจารณาสำหรับคัดเลือกดังนี้
1.1 แนวความคิด ควรพิจารณาดูว่าหนังสือเล่มนั้นเกี่ยวด้วยเรื่องอะไร
1.2เค้าโครงเรื่อง หนังสือที่มีเค้าโครงเรื่องดี มักจะสืบเนื่องมาจากแนวคิดดี
1.3 ตัวละคร ต้องมีชีวิตชีวา สมจริง และมีบุคลิกภาพเฉพาะ
1.4 สไตล์การเขียน หมายถึง ภาษา สำนวน และวิธีเขียนของผู้เขียนโดยทั่วไป
1.5 ภาพประกอบ หนังสือระยะหลัง ๆ น่าอ่านมากขึ้น เพราะมีภาพประกอบสวยงามดูสมจริง
2.หนังสือแบบเรียน โดยมีหลักในการพิจารณาคัดเลือกดังนี้
2.3ภาษาที่ใช้ในการอธิบายรายละเอียดของเนื้อหา
2.4 ควรจะมีตัวอย่าง ภาพประกอบ แบบฝึกหัด รูปภาพ
2.2 ความถูกต้องของเนื้อหาวิชาในหนังสือ
2.5 ลักษณะภายนอกหนังสือ กระดาษ การเย็บเล่ม การเข้าเล่ม ความเรียบร้อยของการพิมพ์ ลักษณะของการพิมพ์ สะดวกในการอ่านหรือไม่
2.1 เนื้อหาวิชาจะต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของวิชา
หลักการในการเลือกหนังสือสำหรับเด็ก แบ่งออกเป็น 5 หัวข้อดังนี้