Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengurusan Bilik Darjah - Coggle Diagram
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengurusan Bilik Darjah
Faktor fizikal
Persekitaran fizikal
Bilik darjah yang menarik
Susunan peralatan kemas dan kemudahan lengkap
Hiasan- pelbagai carta, gambar dan alat abntu mengajar
Saiz bilik yang mencukupi
Percahayaan dan pengedaran udara baik
Bersih dan indah
Rutin bilik darjah
Konsep rutin
pengurusan aktiviti harian bilik darjah dengan sistematik
Jenis-jenis rutin
rutin kelas
pengurusan peraturan dan kebersihan bilik darjah
rutin pentadbiran
pengurusan pentadbiran bilik darjah secara berkesan
rutin pergerakan murid
prosedur pergerakan dari satu aktiviti atau bilik darjah
rutin pengurusan tugasan
persediaan guru, aktiviti sumber PdP & membina pusat aktiviti
rutin pembelajaran
murid melibatkan diri secara langsung dalam aktiviti PdP
rutin interaksi
aktiviti berfokuskan murid
Faktor psikososial
Hubungan antara keperluan emosi dengan persekitaran sosial
Ciri-ciri persekitaran psikososial sihat:
• Suasana selesa dan mesra.
• Bebas daripada ancaman dan bahaya fizikal
• Perasaan diterima
• Sensitif dan peka kepada perbezaan individu.
• Suasana yang merangsang pembelajaran
• Mewujudkan komunikasi terbuka dan menggalakkan perkongsian idea.
• Menggalakkan pembelajaran koperatif.
• Peluang yang sama untuk semua pelajar.
pendekatan pengajaran
keperluan murid, perkembangan kognitif, gaya pembelajaran
gaya kepimpianan guru
autoritarian- mengawal pelajar melalui ganjaran & hukuman
demokratik- berkongsi tanggungjawab dengan murid
laissez-faire- murid diberi kebebasan untuk membuat kerja mereka
bentuk komunikasi
kemahiran menghantar maklumat dan kemahiran menerima maklumat
corak interaksi
komunikasi dua hala