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FÓRUM SESC DE EDUCAÇÃO Histórias e Culturas indígenas e Afro-Brasileiras…

- - - - extermínio de indígenas
        
        não somente físico
        
        cultural
        
        desvalorização dos indígenas
        
        escola indígena: espaço para debate sobre a cultura indígena.
        
        respeito
        
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        emocional
        
        perda de território
      - civilização: índios eram considerados seres não pensantes
        
        catequizar
        
        Bandeirantes
- - - - impressão sobre alguém
      - aparência
      - comportamento
      - classe social
    - - Escola:
        
        Reflexões sobre a valorização dos negros
        
        violência
        
        humor racista
        
        sexualização de mulheres negras
        
        racismo recreativo
        
        pensar sobre os cargos que os negros estão ocupando nas empresas
        
        normalmente não ocupam cargos de chefia, ocupam cargos como: faxineiras, cozinheiras...
        
        Conteúdos: Como trabalhar a história sem vincular o negro com escravizado?
        
        valorizar o potencial
        
        mostrar o que os negros fizeram
        
        música
        
        arte
        
        escritores e compositores
      - noção de que o negro não pensa
        
        ser híbrido
        
        retardado
      - respeito
- - - - respeitar a diferença
        
        "o contato com o outro nos faz pensar mais sobre nós mesmos."
        
        tolerância
    - - olhar para si: erros e acertos
    - - respeitar o outro
      - ver diferenças do outro