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Teorías conductuales de la motivación :silhouettes: (Teorías del impuslo),…
Teorías conductuales de la motivación :silhouettes: (Teorías del impuslo)
Introducción
¿Impulso?
Reemplaza a "Instinto"
Similitud de definición
Carácter dinámico
Vincula aspectos biológicos y conductuales
Origina conductas
Necesidades que buscan satisfacer necesidad que reduzca estímulo
James y McDouglas
Conducta instintiva (innata)
Ambiente presenta estímulo
Conducta innata
Woodworth
Impulso genera conducta
Resultado de necesidades que buscan reducir impulso
Thorndike
Motivación depende de la consecuencia
Watson
Factores externos generan conducta
Pasividad del sujeto
Köhler y Tolman
Factores mentalistas provocan conducta
Actividad del sujeto
¿Motivación?
Fuerzas actoras en un organismo para dirigir conducta
Activada por factores internos (Impulso/instinto)
Activada por factores externos (Aprendizaje)
Teorías del impuslo
Acumulación de energía que produce impulso
Aportación de Woodworth
Antecedente freudiano
Impulso es fuerza que genera actuar
Energía psíquica
Activación en SN
Acumulada en el ello
Aversiva si se acumula, para ello SN reduce estimulación
Fuerza
Presión/intensidad incrementa la motivación
Meta satisface
Objeto permite obtener satisfacción
Fuente como procesos corporales que activan fuerza
Teoría de Woodworth
Mecanismo
Modo cómo se produce conducta
Fuerza=impulso
Motivo de la conducta
Necesidad - impulso - conducta
Características
Intensidad, produce impulso
Dirección, como aproximación o evitación a una conducta
Persistencia, como continuidad de la conducta
Impulso imprescindible para producir conducta
Aportación de Hull y Spence
Modelo Lógico
Matemático de Hull
Basado en
Evolucionismo de Darwin
Satisfacción de necesidades básicas-Adaptación
Teoría de Homeostasis de Cannon
Búsqueda del equilibrio orgánico
Mecanicismo de Watson
E-R. Ignora aspecto cognitvo
Ley de efecto de Thorndike
Conductas aprendidas para eliminar necesidad
Consecuencia satisfactoria contingente a la respuesta
Modelo de aprendizaje
basado en la reducción del impulso
Hábitos reforzados
Refuerzo: eliminación de necesidad
Primer acercamiento
Conducta motivada H*D
Hábito (H)
Respuesta aprendida cuantificable empíricamente
A mayor número de ensayos, mayor fuerza del hábito
Impulso/Drive (D)
Estado de necesidad básica manipulable del organismo
Impulso Generalizado/Inespecífico
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Segundo acercamiento
Conducta motivada H x D x K
K= valor de incentivo
Conducta incrementa con factor externo
Mejorado por Spence
Conducta motivada H x (D + K)
Impulso e incentivo es relación aditiva
Incentivo no influye directamente en el aprendizaje (hábito)
Subjetivo
Incentivo
Guía subjetiva y aprendida de la conducta
Considerados como
Generadores de energía
K depende de intensidad de la respuesta consumatoria
Persistencia para alcanzar meta
Generadores de emoción
Aprendizaje de respuestas emocionales
Emociones "positivas" reducen impulso/Emociones "negativas" inducen impulso
Portadores de información
Expectativa por relación entre conducta-meta
Incentivo es representación mental
Señal predictiva
Congruencia entre D, K y predictibilidad
Genera