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UNIDADES TEMATICAS - Coggle Diagram
UNIDADES TEMATICAS
Ejes Articuladores
. Son criterios que guían a las temáticas abordadas a la hora de plantearse estas mismas, para poder tener coherencia entre si
Educación para la producción
Educación en valores socio comunitarios
Educación intracultural, intercultural y plurilingüe
Educación en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria
Articulación de los saberes y conocimientos
. Los campos de saberes y conocimientos se articulan con los ejes articuladores mediante la temática orientadora.
Vida Tierra Territorio: CN
Comunidad y Sociedad: CL, CS, APV, EM, EFDR
Cosmos y Pensamiento: CF VER
Ciencia Tecnología y Producción: M ATT
Las dimensiones
. Son aspectos que permiten valorar no solo el conocimiento cognitivo del estudiante, sino también otros aspectos.
HACER. Se relaciona con las actividades realizadas por el estudiante durante el perdido de tiempo calificado
DECIDIR. Va relacionado al impacto social y la aplicación a la vida de las temáticas abordadas.
SABER. Va a todo lo relacionado con el conocimiento cognitivo del estudiante.
SER. Va a todo lo relacionado con valores y cualidades del estudiante
Orientaciones Metodológicas
Teorización. Consiste en teorizar el tema previamente aplicado mediante la practica, y no así al revés.
Valoración. Todas las actividades realizadas deben ser valoradas conducidas la reflexión conjunta con los estudiantes.
Practica. Comprende a partir de tres elementos para la enseñanza que son a partir de la experiencia, desde el contexto con la realidad y la experimentación.
Producción. Es el producto tangible que se obtuvo de el tema abordado.
