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NEUROPEDAGOGÍA - Coggle Diagram
NEUROPEDAGOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA NEUROPEDAGOGIA
La neurociencia y la educación fueron ajenas una de la otra
NEUROCIENCIA
PLASTICIDAD CEREBRAL
Es la capacidad que tiene el cerebro para restructurarse anatómica y funcionalmente.
COEVOLUCIÓN Y EPIGENÉTICA
Cada individuo tendrá un patrón de desarrollo único e irrepetible
Determina ESTILOS DE APRENDIZAJES
Visual, auditivo, tacto, entre otros.
Los tres primeros años son cruciales periodos críticos vs periodos sensibles.
Ambientes sin exceso ni con falta de estimulación.
Define FACTORES AMBIENTALES O EPIGENÉTICOS
Alimentación
Sueño
Estimulación ambiental
ENFOQUE PEDAGOGÍCO EN EL APRENDIZAJE
ESTRATEGÍAS NEUROPEDOGOGICAS EN EL AULA
Aspecto físico dentro del aula
Temperatura
Espacio
Iluminación
Luz natural
Vegetación.
Aspecto psicológico
Atención
Memoria
Funciones ejecutivas
La figura del profesor
Ser guía
Representante de las normas
Debe conocer como funciona el cerebro
Gamificación
¿QUE ES LA NEUROEDUCACIÓN?
Es la disciplina o transdisciplina que promueve una mayor integración de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan del desarrollo neurológico.
Nacimiento de la cultura neuro
Funcionamiento del cerebro
Aprender y memoria
Aspectos
Destruye falsas verdades
Habla el cerebro, las áreas y su funcionamiento
Memoria
Atención
Enseñar para aprender con alegría
NEUROPEDAGOGÍA
Estudia al cerebro
Motivación
Retos en el aula
Estrategías lúdicas y terapéuticas
Emociones
Son indispensables en la enseñanza-aprendizaje
Respetar lo ritmos del cerebro
El ambiente del aula debe fomentar paz y tranquiladad
Practicar hasta integrar el aprendizaje
Cerebro como músculo
Más entrena más se desarrolla
Necesita descanso
Realizar ejercicios físicos
Oxigena el cerebro
Desarrolla la expresión corporal
Interacción social
Trabajo en grupos
Trabajo en parejas
Dinámicas
Aprendizaje y memoria
Son ligados estrechamente
Ejercicios lúdicos
