Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น - Coggle Diagram
การประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ช่วงเช้า
เวลา 08.50 น. อาจารย์อรพร ทับทิมศรี กล่าวเปิดการอบรม
เวลา 08.54 น. วิทยากรบรรยาย เรื่อง การประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่ห้องเรียนปฐมวัย
เวลา 09.14น. ดูวีดิทัศน์เกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นของไทย
ปี่ภูไท หรือ ปี่ลูกแคน หรือ ปี่ผู้ไท เป็นเครื่องดนตรีของชาติพันธุ์ภูไท (ผู้ไท) จังหวัดกาฬสินธุ์ สกลนคร นครพนม อุดรธานี มุกดาหาร ในภาคอีสานของประเทศไทยทำจากไม้ไผ่เฮี้ยหรือไม้กู่แคน หรือไผ่ลูกแคน แต่เริ่มมีจำนวนน้อยลงเนื่องจากไม้ไผ่เฮี้ยเริ่มหายาก ปี่ภูไทมีลักษณะคล้ายปี่จุมของภาคเหนือ คือมีลิ้นที่ทำจากโลหะจำพวก ทอง ทองแดง เงินและมีเสียงวิธีการเป่าที่คล้ายกัน
การพาเด็กๆออกไปเรียนรู้นอกห้องเรียน ที่พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติ ที่จังหวัดสงขลา
เวลา 10.00 น. สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น การแยกกลุ่มสาระแต่ละกลุ่มสาระ สาระการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
1.เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
2.เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก 3.ธรรมชาติรอบตัว
4.สิ่งต่างๆรอบตัวเด็กเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นของตัวเอง
เวลา 10.28 น.
ช่วงวิทยากรถามคำถามเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นที่นำมาใช้ในหน่วยการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัย
เวลา 11.04 น. ท่าน ผศ.ดร. สายยุด ภูปุย ให้ความรู้เกี่ยวกับมาตรฐาน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ก่อนที่จะไปชมวีดิทัศน์เกี่ยวกับประเพณี 4 ภาคของประเทศไทย
1.ประเพณีภาคอีสาน
1.1 ประเพณีไหลเรือไฟ
1.2 ประเพณีผีตาโขน
1.3 ประเพณีบุญบั้งไฟ
1.4 ประเพณีแห่เทียนพรรษา
2.ประเพณีภาคเหนือ
2.1 ประเพณียี่เป็ง
2.2 ประเพณีไหว้พระธาตุน้อย
2.3 ประเพณีปอยส่างลอง(งานบวชลูกแก้ว)
2.4 ประเพณีตานตุง
3.ประเพณีภาคใต้
3.1 ประเพณีชักพระ
3.2 ประเพณีแข่งขันตีโพน
3.3 ประเพณีแข่งขันว่าว
3.4 ประเพณีแห่ผ้าขึ้นธาตุ
4.ประเพณีภาคกลาง
4.1 ประเพณีตักบาตรพระร้อย
4.2 ประเพณีรับบัว
4.3 ประเพณีตักบาตรเทโว
4.4 ประเพณีเผาเทียนเล่นไฟ
เวลา 11.21 น
นิทานพื้นบ้าน เรื่อง นางผมหอม เป็นหนึ่งในนิทานพื้นบ้านของไทยที่ควรรู้จัก เรื่องราวเกิดขึ้นในเมืองนครศรี ภาคอีสาน นิทานนางผมหอม เป็นคำกลอนโบราณภาษาอีสาน เล่มเดียวจบ เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับความลำบาก การลัดพราก เดินป่า น่าสงสาร ความรัก รวมอยู่ในเรื่องนางผมหอม
เวลา 11.44 น
สรุปการบรรยายความรู้ที่ได้เรียนมาเกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลาง รู้แต่ละจังหวัดมีประเพณีและกิจกรรมอะไรมากขึ้น เข้าใจถึงการเขียนแผน การทำกิจกรรมต่างๆเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย
ช่วงบ่าย
เวลา 13.30 น ฟังเพลง ยิ้ม ยิ้ม ยิ้ม ก่อนเข้าสู่บทเรียนในช่วงบ่าย
เวลา 13.34 น เรียนรู้ จากหลักสูตรสู่บริบทการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ให้เด็กได้เรียนรู้ ปฏิบัติได้ พัฒนาทางด้านร่างกายของเด็กทั้ง 4ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
เวลา 13.48 น
การจัดทำบูรณาการการเรียนการสอนในระดับปฐมวัย และทำหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับท้องถิ่น
เวลา 15.10 น นำเสนอหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับท้องถิ่น
เวลา 15.34
การประเมินพัฒนาการ
เวลา 15.44 น.
สรุปความรู้ที่ได้อบรมและกล่าวขอบคุณวิทยากร ผศ.ดร.สายยุด ภูปุย
