Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หลักการจัดการเรียนการสอนโดยไม่มีครู (Instruction without Teacher) -…

- - - - การจัดการเรียนการสอนแบบทางไกล หมายถึง การสอนที่ผู้สอน และผู้เรียน
        อยู่ต่างสถานที่กัน แต่สามารถติดต่อสื่อสารมีปฏิสัมพันธ์กันในกิจกรรม
        การเรียนการสอนได้ด้วยการใช้สื่อและเทคโนโลยีในรูปแบบต่าง ๆ
  - - - ผู้สอนมีการออกแบบการเรียนการสอน โดยการวิเคราะห์และกำหนด เนื้อหา แนวคิด วัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับการถ่ายทอดผ่านสื่อมวลชน หรือสื่อโทรคมนาคม
      - ผู้สอนมีการถ่ายทอดความรู้ผ่านทางสื่อมวลชน หรือสื่อโทรคมนาคม
      - ผู้สอนและผู้เรียนอยู่ต่างสถานที่กัน
      - ผู้สอนและผู้เรียนมีการติดต่อสื่อสารมีปฏิสัมพันธ์กันผ่านทางสื่อมวลชนหรือสื่อโทรคมนาคมต่าง ๆ
- - - - ส่วนของบทบาทและหน้าที่ของผู้ที่เกี่ยวข้อง
      - ส่วนของกิจกรรมที่มอบหมายให้ทำ
        การประเมินผลการกำหนดเวลาเรียน การส่งงาน
      - ส่วนช่องภาพรวมรายวิชา (course overview) แสดงวัตถุประสงค์ของรายวิชา สังเขปวิชา คำอธิบายเกี่ยวกับหัวข้อการเรียนหรือหน่วยการเรียน
      - ส่วนของการเสนอแหล่งทรัพยากรที่สนับสนุนการศึกษาค้นคว้า
      - ส่วนของการประกาศข่าว (bulletin board)
      - ส่วนของข้อมูลทั่วไป เช่น การลงทะเบียน ค่าใช้จ่าย การติดต่อผู้สอน สถานศึกษา หรือหน่วยงาน เป็นต้น
      - ส่วนแสดงประวัติของผู้สอนและผู้ที่เกี่ยวข้อง
      - ส่วนของตัวอย่าง เช่น ตัวอย่างรายงาน ตัวอย่างแบบทดลอง ฯลฯ
      - ส่วนของโฮมเพจ (home page) เป็นเว็บเพจแรกของเว็บไซต์มีเนื้อหาเกี่ยวกับรายวิชา
- - - - การให้ผู้เรียนมีโอกาสตรวจสอบการเรียนรู้ของตนเองจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ต่อไป
      - การให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามความสามารถของตน จะช่วยให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จในการเรียน
      - การวิเคราะห์เนื้อหาและจัดแบ่งเนื้อหาสาระออกเป็นย่อย ๆ
        ที่มีความต่อเนื่องเป็นลำดับขั้น และนำเสนอทีละขั้น
      - การให้ผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง ช่วยให้ผู้เรียนใส่ใจต่อการเรียนรู้
    - - การจัดการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป
        บทเรียนแบบนี้นำเสนอเนื้อหาสาระทีละขั้นตอนย่อย ๆ ที่มีความต่อเนื่องไปตามลำดับ ซึ่งเรียกกันว่า เฟรม (frame)
      - บทเรียนแบบโปรแกรม โดยทั่วไปมี 3 ลักษณะ
        
        บทเรียนแบบโปรแกรมชนิดแยกสาขา (branching program)
        
        บทเรียนอีกแบบหนึ่งลักษณะการนำเสนอในรูปของข้อความบรรยายต่อเนื่องกันไป
        ไม่มีอยู่ในรูปของเฟรม และอาจใช้เทคนิคทั้งแบบเส้นตรง และแบนสาขาผสมผสานกันไป
        
        บทเรียนแบบโปรแกรมชนิดเส้นตรง (linear program)
    - - ผู้สอนมีการจัดหาหรือสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้เรียนได้
      - ผู้สอนมีการชี้แจงวัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระ และวิธีการใช้บทเรียนแบบโปรแกรมให้ผู้เรียนเข้าใจ
      - ผู้สอนมีการวิเคราะห์ปัญหา และความต้องการของผู้เรียนในการเรียนรู้สาระ
      - ผู้เรียนมีการดำเนินการศึกษาบทเรียนแบบโปรแกรมด้วยตนเองโดยใช้เวลามากน้อย
        ตามความสามารถ ผู้สอนมีการให้คำปรึกษาและคำแนะนำตามความเหมาะสม
      - ผู้เรียนมีการทำแบบทดสอบประเมินผลการเรียนรู้ของตนเองและตรวจสอบผล
      - ผู้สอนมีการติดตามเก็บข้อมูลการเรียนรู้ของผู้เรียน
- - - - ผู้สอนและผู้เรียนอยู่ต่างสถานที่กัน
      - ผู้สอนมีการออกแบบการเรียนการสอน
      - ผู้สอนมีการถ่ายทอดความรู้ผ่านทางสื่อมวลชน หรือสื่อโทรคมนาคม
      - ผู้สอนและผู้เรียนมีการติดต่อสื่อสารมีปฏิสัมพันธ์กันผ่านทางสื่อมวลชนหรือสื่อโทรคมนาคมต่าง ๆ