Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา standard - Coggle Diagram
การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
แนวคิด หลักการสำคัญ
แนวคิด
เป็นการกำหนดเป้าหมายและแนวทางในการพัฒนาการศึกษา
เพื่อวิเคาระห์ปัญหา อุปสรรค และความต้องการจำเป็นของสถานศึกษา
เพื่อร่วมกันกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมาย
ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการวางแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา
ตามมาตรฐานการศึกษา
หลักการสำคัญ
การจัดทำแผน
จัดทำแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา
การจัดทำแผนปฎิบิติการประจำปี
การจัดทำแผนไว้เป็นลายลักษณ์อักษร
ดำเนินการทำแผนตามหลัก PDCA
ยืดเป็นแนวทางในการปฏิบัติ
ประโยชน์
เป็นเครื่องมือสำหรับสถานศึกษา
ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
การเรียน การสอน และเป็นแผนในการบริหาร
เป็นเครื่องมือสำหรับการติดตาม ประเมินคุณภาพ
มีกี่ประเภท วิธีการทำของแต่ละประเภท
แผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา (3-5ปี)
นำผลการวิเคราะห์สภาพภายในและสภาพภายนอกของสถานศึกษาประมวลเป็น วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายของสถานศึกษา
กำหนดกลยุทธ์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ และชื่อโครงการ / กิจกรรม
วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพภายในและสภาพภายนอก
ของสถานศึกษา
วิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน/ภายนอก ของสถานศึกษา
ประมวลผลสภาพแวดล้อมที่เป็นโอกาส อุปสรรค จุดแข็ง จุดอ่อน
จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาแผน
รวบรวมข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ สภาพภายในและสภาพภายนอกของสถานศึกษา
ข้อมูลด้านกฎหมาย นโยบาย อื่น ๆ เช่น พรบ การศึกษาแห่งชาติ นโยบายการศึกษาขอรัฐ
ข้อมูลของสถานศึกษา เช่น ข้อมูลด้านคุณภาพผู้เรียน ข้อมูลการจัดการศึกษา
แต่งตั้งคณะทำงาน
ควรประกอบไปด้วยคณะบุคคลหลายฝ่าย
ผู้แทนครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนผู้ปกครอง หน่วยงาน องค์กรเอกชนและชุมชน เป็นต้น
แผนปฎิบัติการประจำปี (Action Plan)
ศึกษาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพ
ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
วิเคราะห์จัดทำรายละเอียดโครงการ / กิจกรรม
แต่งตั้งคณะทำงาน
ควรประกอบไปด้วยคณะบุคคลหลายฝ่าย
ผู้แทนครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนผู้ปกครอง หน่วยงาน องค์กรเอกชนและชุมชน เป็นต้น
จัดทำรูปเล่มแผนปฏิบัติการประจำปี
