a. Diagnòsitico del currìculum, es necesario en primer lugar conocer la realidad escolar.
B. La selecciòn de elementos elige objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje, recursos y formulario de evaluaciòn.
c. La organizaciòn de los elementos va a depender de las decisiones que se tomen sobre el tipo de diseño, el esquema empleado o el nivel del plan que puede ser anual, semestral, bimestral, mensual o diario.
