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Diretrizes Curriculares Nacionais da Graduação de Psicologia, WhatsApp…

- - - - Em diferentes contextos que demandam investigação, análise, avaliação, prevenção e intervenção em processos psicológicos e psicossociais e promoção da qualidade de vida.
      - O domínio básico de conhecimentos psicológicos
  - - - Dimensões institucional, organizacional e cultural
      - Explicitando a dinâmica das interações entre seus agentes sociais
  - - - Diferenciando e articulando suas bases epistemológicas e metodológicas
  - - - Necessidade de supervisão, autocuidado
        e educação permanente
      - Sua responsabilidade, suas competências e limitações no exercício profissional
  - - - Para que suas Decisões profissionais sejam tomadas com base na preservação dos direitos e no bem-estar do outro, considerados os padrões éticos e legais
      - Respeitando suas condições pessoais
        
        E os determinantes sociais, políticos, culturais e históricos intervenientes
  - - - De instrumentos e procedimentos de coleta de dados em Psicologia, em prol da realização
      - De pesquisa, diagnóstico e/ou avaliação de processos psicológicos de indivíduos, grupos, organizações,
        comunidades e de movimentos sociais, com base na pertinência e adequação à população-alvo
  - - - No uso das informações que lhe forem confiadas, tanto na interação com outros profissionais como com o público em geral
      - RELACIONAR-SE com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de vínculos interpessoais
        
        Requeridos na atuação profissional, sendo acessível aos usuários de serviços psicológicos e resguardando os princípios éticos
  - - - Comportamental, afetiva, perceptiva, comunicacional, cultural e social, em diferentes contextos de sua atuação
  - - - Com foco no indivíduo, na família e na comunidade, possibilitando uma atenção que abrange ações de promoção à saúde
      - Prevenção de enfermidades e intervenções terapêuticas e psicoterapêuticas que colaborem para o cuidado de situações de sofrimento
  - - - DIAGNOSTICAR, ELABORAR projetos, PLANEJAR e AGIR de forma coerente com referenciais teóricos e características da população-alvo
  - - - Em situações de comunicação, considerando sempre a relação do indivíduo/grupo/comunidade/organização/instituição e seu entorno
  - - - Oferecendo contribuições construtivas relacionadas à gestão, ao planejamento e à colaboração no trabalho.
  - - - Considerando as diferenças individuais e socioculturais de seus membros.
      - Promoção de autonomia e autogestão dos grupos, a partir de suas potencialidades.
  - - - Por meio do efetivo trabalho em equipe, em uma perspectiva colaborativa e de troca de saberes.
      - Promover a integralidade da atenção aos indivíduos, grupos, organizações e instituições.
  - - - Decorrentes da prestação de serviços psicológicos, tais como pareceres técnicos, laudos, relatórios e evolução em prontuários.
      - De acordo com os preceitos éticos e legais.
  - - - Implementação, acompanhamento e avaliação de políticas públicas relacionadas à atuação profissional do psicólogo e promotoras de direitos e cidadania.
  - - - Interdisciplinar, multiprofissional, Inter profissional e Inter setorial.
      - Contemplando as referências teórico-metodológicas do campo da Psicologia, as diretrizes das políticas públicas, as especificidades sócio territoriais e os processos de cidadania.
  - - - De acordo com as necessidades e práticas do profissional.
  - - - Garantindo analise ao problema de estudo, de forma intencional e planejada.
  - - - Com base em fundamentos teórico-metodológicos e éticos da Psicologia
      - Considerando os meios adequados de cada situação.
  - - - Respeitando os preceitos éticos de seus serviços.
      - Analise dos recursos tecnológicos em usuários do recurso psicológico
- - - - indexadores, periódicos;
        
        livros;
        
        e por diferentes meios disponíveis.
        
        manuais técnicos e outras fontes especializadas;
  - - - comunicações;
      - e relatórios científicos;
  - - - e não verbais como fontes primárias de acesso a estados subjetivos;
      - manifestações verbais
  - - - quantitativos,
      - tecnológicos;
      - qualitativos,
  - - - para o aprimoramento da prestação de serviços psicológicos à sociedade, dentro dos parâmetros científicos e éticos da profissão.
  - - - relações entre contextos e processos psicológicos;