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LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA orientacion-educativa1 - Coggle Diagram
LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA 
Según
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Willie, R (1982)
defiende el criterio de que la orientación en la educación elemental no se puede considerar como innovación ya que es sinónimo de enseñanza.
Tyller (1969)
ha explicado que la función de la orientación es intervenir en las crisis de forma tal que se produzca una elección adecuada por un proceso de aprendizaje en el orientado
Nelly G (1986)
concibe la orientación como la fase del proceso educativo que consiste en el calculo de las capacidades, intereses y necesidades del individuo para aconsejarlo en relación a sus problemas
Field y Tiedman (1962), y Mollen Haver (1965)
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Definición
Es un proceso de asesoramiento y ayuda profesional psicoeducativa de un especialista a los educandos y sus agencias de socialización para acompañarlos en su crecimiento personal para la vida en función de la búsqueda de solución a las problemáticas y el desarrollo adecuado de la personalidad
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La actitud
Definición
Es un estado mental y neural de disposición organizado a través de la experiencia, que ejerce una influencia directiva o dinámica sobre las respuestas del individuo ante los objetos y situaciones con las cuales se relaciona
Caracteristicas
Se forman y modifican en la vida cotidiana de forma permanente en la experiencia, condicionan y transforman las futuras experiencias,manifestándose en la actividad de la persona
Se estructuran en la psiquis, en la personalidad como consecuencia del aprendizaje que se produce en la actividad y la comunicación del sujeto con los demás, en los grupos humanos y relaciones interpersonales
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La agresividad
Definición
Es un fenómeno psicosocial de ataque directo o indirecto,intencionado o no contra la estabilidad y el desarrollo psicosocial de la persona, deforma verbal, física, situacional o sociambiental provenientes de otra persona o de los entornos en los cuales este vive y se desarrolla
Tipos
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Sobrecarga de roles, tareas o funciones domésticas y socio ambientales
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Medidas para la escuela
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