Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวคิดทฤษฎีการเรียนรู้กับการพัฒนาทักษะสมองเพื่อชีวิตสำเร็จสำหรับเด็กปฐมวัย…
แนวคิดทฤษฎีการเรียนรู้กับการพัฒนาทักษะสมองเพื่อชีวิตสำเร็จสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักการเรียนรู้ที่ใช้สมองเป็นฐาน (BBL)
บูรณาการเรียนรู้ให้เด็กมีพัฒนาการอย่างสมดุลย์
การเรียนรู็แบบใช้โครงงานเป็นเฐาน (Project-Based Learning)
การเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning)
การเรียนรู้ที่มีวิจัยเป็นฐาน (Research-Based Learning)
เด็กจะได้เรียนรู้ สังเ s กต ตั้งคำถาม และสามารถหาคำตอบได้ด้วยตัวเอง
บูรณาการเนื้อหาวิชาทำให้เด็กเชื่อโยงศาสตร์ต่างๆเข้าด้วยกันได้
BBL Key Principles
สมองจะเรียนรู้และจดจำได้ดีเมื่อสมองส่วนอารมณ์เปิด
Limbic System ทำหน้าที่ควบคุมอารมณ์ ความโกรธ
การเล่น ทำให้เด็กเรียนรู้ ระยะ มิติ ทิศทาง
อารมณ์มีผลต่อการเรียนรู็ เมื่อเด็กมีความสุขจะเดิดการเรียนรู้ที่ไม่จำกัด
สมองมีการเรียนรู้อย่างสองอย่างคือ แบบตั้งใจและไม่ตั้งใจ (บังคับและไม่บังคับ)
เด็กทดลองด้วยความสนุกสนาน ค้นหาความถนัด
ความสนใจและการจดจ่อ ทำให้สมองเรียนรู้อย่างเข้าใจ
ความคิดสร้างสรรค์ เกิดจากการลงมือทำ และต่อยอด
สมองสัมผัสโดยตรงจากทั้งประสาทสัมผัสและจิตใจ
สิ่งเร้าที่น่าสนใจทำให้สมองตื่นตัว
สมองใช้ข้อมูลที่จดจำ มาเชื่อมโยงกับประสบการณ์ที่ได้เพื่อมาอธิบายสิ่งที่เรียนรู้
เด็กเรียนรู้ในสิ่งที่สนใจ ทำให้สมองจดจำและนำกลับมาใช้
สมองเรียนรู้จากของจริงไปหาสัญลักษณ์จากง่ายไปยาก
สมองควรเรียนรู้อย่างมีขั้นตอนค่อยเป็นค่อยไป
เรียนรู้จากของจริง สัมผัสได้ใกล้ตัว ทำให้สมองเรียนรู้อย่างเข้าใจ
สมองต้องการอาหารกายและอาหารใจ
การนอนหลับสนิททำให้สมองจัดระเบียบสิ่งที่ด้เรียนรู้ในแต่ละวัน
สภาพแวดล้อม อารมณ์ การพักผ่อนที่พอเพียงจำเป็นต่อการเรียนรู้
สมองต้องการอาหารครบ 5 หมู่
สมองเรียนรู้และจดจำแบบ Active Learning
กระบวนการเรียนรู้เกิดจากการเล่นที่เด็กสนใจ
การเล่นในสิ่งที่สนใจบ่อยๆจะพัฒนาเป็นทักษะต่อไป
STEM Education
Technology เทคโนโลยี
เป็นวิทยาการที่นำความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาสร้างหรือพัฒนาให้เกิดประโยชน์
Engineering วิศวกรรมศาสตร์
เป็นการนำองค์ความรู้ด้านต่างๆมาสร้างสรรค์ออกแบบ
Science วิทยาศาสตร์
เพื่อให้เด็กเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
Mathematice คณิตศาสตร์
เป็นวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของคำนวน ตัวเลข รูปแบบ และปริมาตร สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กับทุกแขนงวิชา
STEAM Education
การพัฒนาทักษะการคิดและจินตนาการของผู้เรียนเป็นลำดับ
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ต้องให้เด็กเรียนรู้ตามหลักการเรียนรู้ที่ใช้สมองเป็นฐานควบคู่ไปกับการบูรณาการเนื้อหาวิชา และการนำเทคโนโลยีใหม่และสื่อการสอนสมัยใหม่มาใช้ช่วยในการเรียนรู้ (BBL X STEM X STEAM) จนเกิดความชำนาญ จำทำให้เด็กสามารถพัฒนาไปสู้ทักษะอื่นๆต่อไป
ความสำคัญของการเล่น
ผู้ใหญ่ควรใส่ใจ ให้เวลา ให้โอกาศเตรียมความพร้อมในการเล่นให้กับเด็ก
ทำให้เด็กเติมโตอย่างมีคุณภาพ
นอกจากจะพัฒนาร่างกายและสมองแล้วยังส่งผลต่อพัฒนาการด้านอารมณ์อีกด้วย
นำไปสู่ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาต่างๆ
รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย
ทษฤฎีสมอง 3 ส่วน (The Triwne Brain)
2.Paleo Mammalian Beain สมองสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมยุคเก่า อารมรณ์ ความรู้สึก (สมองชั้นกลาง)
เป็นสมองระบบลิมบิค (Limbic System) ทำงานภายใต้จิตใต้สำนึก (Subconscious) เป็นศูนย์ควบคุมอารมณ์ เช่น ความรัก ความหลง ความโกรธ ความกลัว
จิตใต้สำนึก (Subconscious) ส่วนหนึ่งของจิตใจภายใน แต่สามารถเก็บไว้ไม่แสดงออกมาได้ เช่น โกรธแต่ไม่แสดงออก
3.Neo Mammalian Brain สมองสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมยุคใหม่ การคิดขั้นสูง (สมองชั้นนอก)
คอร์เทกซ์ใหม่ (Neocortax) ทักษะการคิดขั้นสูง การวิเคราะห์ วางแผน ใช้เหตุผล ยับยั้งชั่งใจ (วุฒิภาวะ)
สมองส่วนตายวันละ 85,000 เซลส์ เมื่อไม่ถูกใช้งาน
การฝึกกดอารมณ์ ความรู้สึก
เป็นสองของมนุษย์ เจริญเติบโตเต็มที่เมื่ออายุครบ 25 ปี
Autopilot ความเคยชิน ทำโดยไม่ต้องคิด
จิตสำนึก (Conscious) ภาวะที่รู้ตัวว่ากำลังทำอะไรอยู่ ใช้เหตุผลในการแสดงพฤติกรรมให้เหมาะสมกับสถานการณ์
ใช้พลังงาน 516 Kcal / Day
เมื่อมีการปฎิบัติสิ่งใดซ้ำๆจะส่งข้อมูลไปยังสมองชั้นกลางโดยอัตโนมัติ
1.Reptilian Brain สมองสัตว์เลื้อยคล้าน สัญชาตญาณการเอาตัวรอด (สมองชั้นใน)
ทำงานภายใต้จิตไร้สำนึก ได้แก่ หิว ขับถ่าย นอนหลับ รักษาพลังงาน (comfort zone) การสืบพันธ์ ความหวงแหน การต้องการการยอมรับ
จิตไร้สำนึก (Unconscious) เป็นสิ่งที่ฝังลึกอยู่ภายในจิตใจจากการเก็บกดเป็นสัญชาตญาณ เป็นกระบวนการทางจิตที่เราไม่รู้ตัว
ข้อดีของการฝึกสมอง
2.เซลส์สมองแข็งแรง (cell that fire together wire together)
3.อะไรที่ยากจะง่าย (autopilot)
1.เซลส์สมองไม่ตาย (use it or loseit)
4.คุมสมองส่วนในได้ (neocortex แข็งแกร่ง)
5.เกิดปัญญา
นางสาวนารีรัตน์ ปันนา 64866202