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Normativa vigente proceso ECCL - Coggle Diagram
Normativa vigente proceso ECCL
CONPES 2945
Conjunto de politicas, estrategias y acciones sobre la capacitacion y el desarrollo tecnologico como politica de Estado, orientadas a la transformacion del SENA para responder a las actuales condiciones del pais.
DECRETO 249 DE 2004. Articulo 12. Dirección sistema nacional de formación para el trabajo.
Investigar, priorizar y aprobar metodologías y planes de normalización y certificación de las competencias laborales y formación para el Trabajo.
Planear, dirigir, coordinar y evaluar, de conformidad con las políticas adoptadas, el programa de Formación continua a nivel nacional.
CONPES 81
Se basa en principios de calidad, pertinencia y flexibilidad de la oferta de formación, competitividad de recurso humano y transparencia y eficiencia en la administración de los recursos.
RESOLUCION 1658 DE 2013
ARTICULO 1o Suprimir el grupo de trabajo denominado "Grupo de Normalización, Certificación y Gestión de Talento Humano", adscrito a la Dirección del Sistema Nacional de Formación para el trabajo, creado a través de la resolución 3146 de 2009.
ARTICULO 2o. CREACION Y CONFORMACION. Crear el grupo interno de trabajo denominado "Gestión de competencias laborales" adscrito a la Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo.
CONPES 3988
La incorporación de las tecnologías digitales en la vida cotidiana genera nuevas oportunidades y grandes retos relacionado con el cierre de brechas sociales.
El aumento de la productividad mas el crecimiento económico de un paìs con su capital humano.
DECRETO 078 DE 2020
ARTICULO 2.2.1.7.9.6. Procedimiento para evaluar la conformidad de personas.
Debe asegurarse que quien ejecute competencias, cuente con su correspondiente certificado de competencia, y que dicha acreditación incluya los requisitos de competencia establecidos por el reglamento técnico.
REFERENTE DE EVALUACION
Estándares que describen los requisitos especificados para la certificación de una competencia laboral.
LEY 1955 DE 2019
ARTICULO 194. Se crea el marco Nacional de Cualificaciones MNC, para clasificar y estructurar las cualificaciones en un esquema de 8 niveles ordenados y expresados en términos de conocimientos, destrezas, y aptitudes, de acuerdo con la secuencialidad y complejidad de los aprendizajes que logran las personas en las diferentes vías de cualificación.
CONPES 3674
LINEAMIENTOS DE POLITICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DLEL SISTEMA DE FORMACION DE CAPITAL HUMANO SFCH pic.
OBJETIVOS PRINCIPALES
Fortalecer la pertinencia del SFCH, definiendo los arreglos institucionales que permitan mejorar los procesos de interacción de este sistema con el sector productivo.
Diseñar e implementar herramientas que permitan el reconocimiento y certificación de las competencias, habilidades y conocimientos del capital humano.
Fortalecer los sistemas de calidad del sector de formación.
OIT RECOMENDACION 195
Reconociendo que muchos paises en desarrollo necesitan ayuda para concebir, financiar y poner en practica políticas de educación y formación adecuadas con el fin de alcanzar el desarrollo humano, el crecimiento económico y el empleo y la erradicación de la pobreza.
EFECTOS.
La expresion aprendizaje opermanente
El termino cualificaciones designa la expresión formal de las habilidades profesionales del trabajador.
El termino empleabilidad se refiere a las competencias y cualificaciones.
El termino competencias abarca los conocimientos.
DECRETO 933 DE 2003
ARTICULO 19. CERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES. El SENA, regulara, diseñara y normalizara las competencias laborales
CONSTITUICION POLITICA DE COLOMBIA
ARTICULO 25. El trabajo es un derecho y una obligación social y goza, en todas sus modalidades de la especialidad protección del Estado. Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones dignas y justas.