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學得更好─Ulrich Boser - Coggle Diagram
學得更好─Ulrich Boser
延伸應用
以先前的知識為基礎,創造更深入的理解
自我解釋
問為什麼
事物具體化
教別人(門徒效應)
解決問題
了解問題
擬定解題計畫
執行計畫
驗算與回顧
心智活動
參與程度越高的學習方法
小測驗
解釋
角色扮演
認知上的專注投入
尋找差異,獲得理解
結構化方式
提升專業技能
回饋循環
意見回饋
尋找價值
動機
付出+期待感+價值感
第一步
學習事物與自己的相關性
改變觀點
情境動機轉變為深層動機
學習方法
針對性
學習是一套系統
目標聚焦
沒有背景音樂下的學習成效多1.5倍
知識或技能分解成易獲取的模塊
有效學習區
稍微超出現有能力
學習沒有舒適區
系統化學習
學到的東西連結起來
長期記憶以關係為基礎
後設認知
寫作活動
計畫、監控
提取練習
測驗效應
回想概念,用有意義的方式總結
群體多樣性
多樣的思考模式
與自己不同的人在一起,進行複雜思考
類比
兩種想法或概念間的橋樑
不同概念或事物間的區別更明顯
注意
學習的雙重詛咒
認知偏好
交叉學習
變換學習內容
視覺化呈現專業領域