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CONCEPTION DE FORMATION - Coggle Diagram
CONCEPTION DE FORMATION
IDENTIFIER LES SAVOIRS ET COMPETENCES D'UNE ACTIVITE
tirer partie du cours
comprendre ce qu'est un savoir
selectionner les savoirs à transmettre
différencier un savoir d'une compétence
calibrer l'envergure et la complexité d'une compétence
Distinguer « savoir » et « compétence » :check:
DEFINIR ET ARTICULER LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Définir et articuler
vos objectifs pédagogiques
Se familiariser
avec les différents types d'évaluation
Comprendre les différents types d'évaluation :check:
CONCEVOIR LE SEQUENCAGE DE LA FORMATION
Réaliser
le plan de votre séquence
Méthode séquençage de votre intervention
Organisez les objectifs pédagogiques de manière linéaire
Structurez la formation en 4 moments
Le Warm up et la sensibilisation
entraînement sur les objectifs de base.
phase de travail des objectifs complexes
Définissez une progression pédagogique
Sélectionner
les méthodes pédagogiques adaptées
Prévoir
plusieurs progressions pédagogiques
Prendre en compte
la motivation de vos apprenants
Choisir entre plusieurs méthodes pédagogiques :check: Séquencer une formation :check:
LE SYLLABUS AUGMENTE ET LE CONTRAT TRIANGULAIRE
Comprenez l'importance du syllabus augmenté
syllabus un contrat triangulaire
Conclusion
intérêt du "syllabus augmenté" et du "contrat triangulaire" :check: