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SOCIEDAD escuela-sociedad2560x950, EDUCACION Y SOCIEDAD escuela-para-la…
SOCIEDAD
compuesta por
Gobierno
La Familia
Estudiantes
Problemas Sociales
como
Desempleo
Concentración de riqueza
Violencia Social
Enfermedad
Corrupción
Desigualdades Sociales
Provocan fragmentación del sistema escolar
Lo que sucede en la Sociedad se refleja en la escuela
tiene cambios en
Estructura Familiar
Sistema productivo, distribución del ingreso y estructura social
divida en
La estructura social
Estructura política
Estructura cultural
Sociedad Postindustrial
Es una economía productora de servicios
Predominan profesionales científicos, tecnólogos y administradores
Dimensiones
Sector económico
Distribución ocupacional
Principio axial
Orientación futura
Toma de decisiones
Adquiere importancia el conocimiento y la tecnología
Drucker(1992), el agente de cambio en la sociedad es la tecnología
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
Salmi (2000), caracterizada por:
Globalización de la economía
Rol creciente del conocimiento
Revolución en la información y comunicación
Existe una relación entre economía, estado, y sociedad
Globalización
Es una amenaza a los pueblos y países excluidos de las redes de la información
Tilak (2002) las sociedades del conocimiento presentan atributos básicos
Capacidad creativa
Talento innovador
Creatividad y talento aplicados a las necesidades especificas de la sociedad
Sociedad red
Compuesta por redes activadas por tecnología digitales de la comunicación y la información
Permite el procesamiento rápido y difusión de la información
EDUCACION Y SOCIEDAD
EDUCACION
debe formar ciudadanos
Respetuosos
Buenos ciudadanos
Honestos
Participativos
Institución sobre-demandada
Docente capaz de entender el mundo en que vivimos
Entender lo que sucede en el aula y actuar
Conocimiento sistemático de la cuestión social
Entender estructuras y dinámicas de nuevas familias
Inclusión escolar es mas masiva
tiene
Situación de exclusión social
Consecuencias en el trabajo docente
Malestar
Perdida de identidad profesional
Dificultades del aprendizaje
Contribuye al crecimiento económico de la sociedad
La educación y el desarrollo en la sociedad del conocimiento
1990 ONU elabora Informe sobre Desarrollo Humano
Integra el Índice de Desarrollo Humano el cual integra tres dimensiones:
Tener una vida larga y saludable
Adquirir conocimientos
Nivel de vida digno
El desarrollo consiste en eliminar factores que limitan la libertad de las personas
Retos para América
Latina del desarrollo
Cobertura educativa
Recursos económicos
Desigualdad en la distribución del ingreso
Desajustes en educación y empleo (sobreeducación)
Una visión humanista
Serie de principios éticos universales
Favorecer adquisición del conocimiento adecuado
Formación de competencias al servicio común
Valores humanistas
Respeto a la vida y dignidad humana
igualdad de derechos y justicia social
Diversidad cultural y social
Sentimiento de solidaridad humana y responsabilidad compartida
