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教心二-學習原理 - Coggle Diagram
教心二-學習原理
一、行為主義心理學
操作制約學習
操作制約與古典學制的區別
古典制約學習
教學上的應用
概述
二、社會學習理論
模仿
自我調整論
觀察學習
歷程
再生
動機
保留
注意
學習方式
意涵
教學上的應用
概述
四、人本心理學
人本學習論
Maslow馬斯洛
Rogers羅傑斯
教育上的應用
概述
教學模式
三、認知心理學
認知結構的學習理論
Bruner布魯納
Ausubel奧蘇貝爾
訊息處理的學習論
概述
知識學習的心理學基礎
概念形成與推理
後設認知
技能學習心理歷程
研讀策略
使訊息變得有意義
認知取向的教學策略
知識的分類
專家與新手